PDF《高等职业学校智能控制技术专业》

高等职业学校智能控制技术专业 实训教学条件建设标准 高等职业学校智能控制技术专业实训教学条件建设 标准编制工作组

2017 年9月I目录1适用范围

1 2 实训教学场所要求

1 2.

1 分类、面积与主要功能.1 2.2 采光.2 2.3 照明.2 2.4 通风.2 2.5 防火.2 2.6 安全与卫生.2 2.7 网络环境.3

3 实训教学设备要求

3 4 实训教学管理与实施

10 5 规范性引用文件

11 6 参考文献

12 1

1 适用范围 本标准适用于高等职业学校智能控制技术专业校内实训教学场所及设备的建设, 是 达到智能控制技术专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求.职业学 校相关专业及有关培训机构可参照执行.

2 实训教学场所要求 2.1 分类、面积与主要功能 按照实训教学内容划分实训教学场所. 实训场所面积是为满足

40 人/班同时开展实 训教学的要求.实训教学场所分类、面积与主要功能要求见表 1. 表1实训教学场所分类、面积与主要功能 功能 实训教 学类别 实训场 所名称 实训场所 面积/m2 主要实训项目内容 对应的主要课程 机械基础 实训室

80 机械机构应用、 工程材料的选用及其处理、 公差与配合、机械加工工艺、典型结构认识 机械工程基础 金工实训室

100 技术测量、划线、锯割、钻孔及铰孔、攻 螺纹与套螺纹、铆接、刮削、研磨的基本操 作训练,简单机械装配. 金工实习 液压与气动 传动实训室

80 液压与气动系统组成、液压与气动典型回 路的控制、简单的液压与气动控制回路的应 用与装调 气动与液压控制技术 电工实训室

80 电工技术基础及基本技能训练 电工基础 电子实训室

80 电子技术基础及基本技能训练 电子技术基础 PLC 控制 实训室

120 PLC 认识实训、 PLC 控制技术编程与调试、 PLC 与触摸屏综合应用训练、自动控制系统 应用训练 可编程控制器(PLC)技术、PLC 课 程设计与实训 电气控制 实训室

80 常用电器的识别与检测、设备电气系统的 安装与调试、常用电气设备的使用与维护、 电气控制电路的应用 电机控制与应用技术 驱动技术 实训室

80 通用变频器的典型应用、变频控制系统设 计、伺服驱动技术及其应用 伺服与变频调速技术 专业基 础技能 实训 传感器检测 实训室

80 常用传感器的认识训练, 传感器应用训练、 设备参数和技术指标检测 智能检测与控制技 术应用 工业网络实 训室

80 网络通信技术、过程输入输出通道、现场 总线技术、组态软件应用、触摸屏应用、计 算机监控系统应用等 工业网络技术、组 态技术应用 专业核 心技能 实训 智能控制技 术实训室

200 工业机器人的自动化集成、物流系统的自 动识别技术、自动分拣技术、自动导引小车、 自动化立体仓库、物料搬运系统、生产物流 自动化系统、检测系统的自动化集成、物流 系统的自动化集成等应用 工业机器人工作站 装调、智能控制系统 综合应用

2 续表 功能 实训教 学类别 实训场 所名称 实训场所 面积/m2 主要实训项目内容 对应的主要课程 专业核 心技能 实训 智能制造虚 拟仿真实训 室80 基于 3D 虚拟仿真平台开发、单机虚拟控 制、二次扩展接口等应用训练 智能生产线仿真(NX 或Irai 等软件应 用) 、三维建模实训、 计算机编程语言、AutoCAD 专业拓 展技能 实训 智能化信息 管理实训室