PDF《2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 （高中地理）》

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2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 (高中地理) 考点・昼夜长短的变化(以北半球为例) 考点・锋面气旋的判读 锋面气旋是由冷暖空气共同组成的具有锋面的气旋,它主要活动在中纬度地区,多见 于温带地区,因而也称为温带气旋.

锋面气旋的判读主要有以下几个方面. 1.确定锋面位置 因为低压槽两侧气流辐合,高压脊两侧气流辐散,因而锋面多形成于低压槽中. 2.确定锋面附近的风向和风速 根据气压梯度力、地转偏向力和摩擦力判断风向,根据等压线疏密状况判断风速大 小. 3.确定冷、暖气团 北半球从北方来的气团为冷气团,从南方来的气团为暖气团,南半球反之. 4.确定锋面性质和移动方向 根据气流的移动方向确定冷、暖锋. 5.确定雨区位置和天气状况 雨区大多位于冷气团一侧,暖锋前方有宽阔的锋面雨带、冷锋后有较狭窄的雨带,尤 其是气旋中部多阴雨天气.暖锋锋后和冷锋锋前则被暖气团控制,天气晴朗. 考点・气候类型的判断方法 第一步:以温定球 微信:zjjsks QQ 群:229871630 学员专用,请勿外泄 根据气温曲线图判断该地是在南半球还是在北半球.由于南北半球季节相反,因此气 温的变化也是相反的.七月左右气温高,则可推断为北半球;

一月左右气温高,则可推断 为南半球. 第二步:以温定带 根据最冷月或最热月均温值(指北半球),确定热量带. 热量带 最冷(或热)月均温值 气候类型 热带 最冷月均温在 15°C 以上热带雨林、草原、沙漠、季 风气候 亚热带 最冷月均温在 0~15°C 之间 地中海气候、亚热带季风气 候 温带 温带海洋性气候 最冷月均温在 0°C 以下温带季风、大陆性气候 亚寒带 亚寒带针叶林气候 寒带 最热月均温在 10°C 以下苔原、冰原气候 第三步:以水定型 根据降水量和降水季节分配(主要雨季)确定降水类型,最后确定气候类型. 降水类 型 特点 气候类型 年雨型 全年降水量较多,季节 分配均匀,没有明显的 雨季和旱季 热带雨林气候、温带海洋性气候 少雨型 全年少雨或无雨 热带沙漠气候 夏雨型 夏雨较多,冬季降水较 少 热带草原气候、热带季风气候、 亚热带季风气候、温带季风气 候、温带大陆性气候 冬雨型 冬雨较多,夏季降水较 少 地中海气候 考点・水循环的主要环节 微信:zjjsks QQ 群:229871630 学员专用,请勿外泄 考点・全球洋流分布模式图 考点・褶皱和断层 地质构造 褶皱 断层 背斜 向斜 判断方法形态 岩层向上拱 起 岩层向下弯 曲 岩层受力破裂并沿断裂 面有明显的相对位移 岩层的 新老关 系中心部分岩层较老,两翼岩层较新 中心部分岩 层较新,两 翼岩层较老 图示 构造地貌未侵蚀 常形成山岭 常形成谷地 或盆地 大断层,常形成裂谷或 陡崖;

断层一侧上升的 岩块,常成为块状山或 高地,如华山、庐山、 泰山;

另一侧相对下降 的岩块,常形成谷地或 低地,如渭河平原、汾 河谷地;

沿断层线常发 育成沟谷,有时有泉、 湖泊 侵蚀后 背斜顶部受 张力,常被 侵蚀成谷地 向斜槽部受 挤压不易被 侵蚀,常形 成山岭 图示 考点・人口增长模式 人口增长 模式 特征 利弊 高高 低 模式 (原始 型) 人口出生率和 死亡率都比较 高,自然增长 率低,且波动 出生率高,能满 足农业社会对劳 动力的需求 死亡率高,有时容易 出现劳动力不足,从 而影响经济发展 微信:zjjsks QQ 群:229871630 学员专用,请勿外泄 较大 高低 高 模式 (传统 型) 自然增长率高,人口增长 快 劳动力充裕,促 进经济发展 加大对经济、就业等 方面的压力,导致积 累减少、经济发展速 度降低、贫困加剧等,进而引发各种资 源、环境和社会问题 低低 低 模式 (现代 型) 少年儿童比重 下降,老年人 口比重上升 人口压力减小, 就业机会较多, 利于经济水平的 提高 劳动力和兵源短缺, 养老等费用增加,老 年人口生活困难和生 活孤单等 考点・城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化的区别 项目 城市化 郊区城市化 逆城市化 再城市化 时间