PDF《风雨兼程 追逐爱与梦想》

邮箱: [email protected] 发行热线: 010-82296886 广告热线: 010-82296888 在中国梦的征程中实现人生梦想 ―― ―写在第30个教师节来临之际 钟曜平 ( 一)第30个教师节如约而至. 在 这个值得铭记的日子, 亲爱的老师, 让 我们把最美好的祝福送给您! 把最诚挚 的感谢送给您! 教师节设立30年, 它与中国的改革 开放有着大致相同的时间坐标. 这30 年, 中国成为名副其实的世界第二经济 强国, 写下了让世界感叹的 中国故 事 , 创造了让外媒惊叹的 中国传 奇 . 国家强盛、 经济腾飞、 文化繁荣, 深藏于中国人心中的民族复兴之梦, 犹 如朝阳喷薄而出. 在中国梦的画布上, 教师梦是一抹 瑰丽的底色. ( 二) 每个教师都有自己的梦想. 广西斜阳岛程霖老师的梦想是 我留下 来, 让孩子像海鸥一样飞出去 , 武汉 聋哑学校杨小玲老师的梦想是 帮助聋 哑孩子实现梦想 ……为国家发展、 为 民族复兴培养更多更好的人才, 是所有 教师共同的梦想. 这样的梦想映射的是教师梦的丰富 性、 独特性和时代性. 教师梦是1400多 万教师共同的梦, 根植于丰富多彩的教 育生活, 具有持久生命力. 教师梦与农 民梦、 工人梦不同, 传道授业、 立德树 人, 一切梦想都是围绕着人的发展展开 的. 一切为了学生, 为了一切学生, 教 师既是追梦人, 也是圆梦人. 教师梦, 既镌刻着教师发展的脚步, 也标示着国 家前行的轨迹. 国家梦想孕育教师梦想, 教师梦想 成就国家梦想. 这是历史的辩证法, 也 是时代发展的必然. ( 三)教师的命运与国家的命运息 息相关,没有国家发展,何谈教师梦想. 十年浩劫 中, 国家发展陷入停 滞甚至倒退状态, 各行各业遭受重创, 学校系统几近瘫痪, 许多教师被长期剥 夺上讲台的资格, 教师只能把折翼的梦 想深埋心底. 教师这个职业像被乌云遮 蔽的太阳一样, 失去光亮. 北京一中教 师李国兴刚参加工作, 领导担心他不安 心从教, 安慰他: 只要表现好, 以后托 人帮他转行当售货员. 这是当时教师地位的缩影. 先工 商, 后财贸, 哪儿也不要去学校 , 这 句广为流传的顺口溜正是当时社会对教 师职业最直白的刻画与定位. 当教师, 似乎与梦想无缘, 只与生存有关. 国之将兴, 必尊师而重傅. 拨乱 反正、 改革开放的号角, 让教师怀揣梦 想重新启航. 党的十一届三中全会以后, 国家的 工作重心转向经济建设. 党的十二大 上, 第一次把教育提高到现代化建设战 略重点之一的地位. 改革大潮的奔涌, 经济发展对人才的渴求, 让教育顺势而 动. 然而, 现实惊人地残酷. 上世纪80 年代初, 我国人均受教育年限只有4.5 年, 平均每万名从业人员中有文盲2800 人, 占1/4以上, 高等教育入学率只有 2%左右. 怎么办? 必须靠教育去改变! 靠教 师去改变! 1985年1月, 全国人大做出决议, 将9月10日定为教师节. 在一个社会风气还未真正开化的年 代, 为一个职业专门立定节日;

在一个 强调收入分配绝对均等的年代, 专门为 一个职业上调工资并设立教龄津贴―― ― 这样的待遇, 只有教师才能享有. 这是共和国教育史上具有划时代意 义的事件, 它意味尊师重教成为国家意 志, 它意味着教师地位的空前提高, 意 味着教师梦从此插上了腾飞的翅膀. 1985年9月10日, 第一个教师节, 北京师范大学4名学生自发举起了 教 师万岁 的标语. 这鼓舞人心的4个大 字, 铭刻在千千万万人的心中. ( 四)国家的庄严承诺,让中国教师 昂首挺胸,迎来了拥抱梦想的新时代. 30年来, 党和国家领导人一直深切 关怀教师, 倡导通过尊师重教、 发展教 育事业来提高全民族的素质. 几代领导人的关怀言犹在耳. 邓小 平说, 要研究教师首先是中小学教师 的工资制度 ;