PDF《济南第二届中小学德育品牌揭晓》

品牌名称 单位 促进生命自主发展的学生自组织课程 济南市纬二路小学 同伴行动―― ― 应用戏剧改善校园冲突与欺凌 济南市槐荫区教体局 美文绘本课程让德育自然弥散 济南外国语学校开元国际分校 深耕心理健康教育 奠基学生真实成长 济南市天成路小学 协同家社 共育舜娃 济南市舜耕小学 "向国旗敬礼, 人人争当国旗手" 主题升旗仪式 济南舜耕中学 "四段一体三全育人" 九年一贯德育序列化实践 山东省济南济微中学 助人 成己 济南传媒学校 采撷经典 志天行健 济南特殊教育中心 弘扬辛锐精神 传承红色基因 济南市章丘区辛锐中学 发现身边的感动 寻找身边的楷模 济南西城实验中学 承清明之风 诵经典之美 山东省实验中学 传 "中华经典"育 "少年君子" 济南市南辛庄小学 寻找假期的 "正确打开方式" 济南市奥龙小学 养成好习惯 奠基好人生 济南市历城区洪家楼第二小学 "躬行而成" 综合实践活动课程 济南外国语学校 田园趣 家乡情 生态梦 济南市秀山小学 让青春做主, 实现初中生道德的自我建构 济南市历城区初级实验中学 "成长卡" 体系 促养成教育 助快乐成长 济南师范学校附属小学 梦想导航在三中 山东省济南第三中学 "道法" 课堂求真 情感体验育人 济阳区竞业园学校 续写雷锋日记 培育新时代阳光少年 济南市新苑小学 济南十一中家庭教育读书会 山东省济南第十一中学 开展生涯规划教育 引领学生成长发展 山东省济南第一中学 星星加油站, 立德树人笃定前行 济南市历城区文华小学 传承红色基因 做新时代好少年 济南市明湖小学 经典启蒙 养正育心 济南市长清区乐天小学 用红色基因铸就学生的鲜亮人生 济南育英中学 播种梦想 遇见未来 济南育才中学 全时空打造家校共育新生态 济南市长清区实验小学 遴 渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚 遴 渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚 遴渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚 遴 渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚渚 创意美术 绽放多彩童年 走进槐荫区礼乐佳苑幼儿 园, 仿佛置身儿童天性与创意美 术完美结合的乐园, 琳琅满目的 儿童艺术作品是最美的风景.

用 旧键盘、 麻布、 羽毛等制作的儿童 壁画艺术感爆棚, 带给孩子饱满 艺术感染力的同时, 还体现了良 好的环保意识. 近10米长的户外 涂鸦墙是幼儿艺术创造的 "殿堂" , 为幼儿提供了天马行空的创 意空间. 槐荫区礼乐佳苑幼儿园以济 南市教育科学 "十三五" 规划课题 《儿童美术活动生活化的实践研 究》 为依托, 通过创意美术生活化 研究, 探索回归儿童本真的美术 教育. 幼儿园里一切皆可进行绘 画创作: 用树根、 沙子、 石头作画;

用油桶、 纸箱、 瓶子作画;

用T恤、 球鞋作画……多种材料的混搭使 用让孩子的作品变得鲜活、 生动、 有趣. 与其说是在作画, 不如说是 在快乐 "玩" 美术, 不过多追求技 能, 重在挖掘幼儿自主的表达和 表现, 让孩子成为创意绘画的主 人. 不断拓展美术活动的材料, 探 索富有趣味的活动形式. 呈现的 方式也同样新颖有趣, 老师们在 园区精心开发、 打造了多个创意 美术展示角, 让孩子们随处可以 展示他们的得意之作. 走进礼乐佳苑幼儿园, 就像 走进了艺术长廊, 随时都可能 "偶遇" 稚拙的作品. 一幅幅充满丰富 想象力的作品, 或肆意绽放在绿 草地上、 梧桐树下, 或安静地呈现 在走廊里、 植物角旁, 与环境完美 地融为一体. 流淌的色彩, 千奇百 怪的画风, 给徜徉其间的人无限 的遐想. 创美环境, 像孩子们的童 年一般五彩缤纷、 多彩绚烂. 经典文化 滋养纯真童心 良好的文化自信需要从小培 养. 幼儿园将传统经典文化有机 渗透于环境与课程中, 通过让幼 儿接触经典、 学习经典, 把传统文 化这颗珍贵的种子深植于孩子内 心. 散发着浓浓中国风的 "礼乐 茶艺坊" 是孩子最爱的去处. 几丛 翠竹、 几方草桌、 蒲团, 围合出了 一片雅致安静的小空间, 茶艺社 的小团员们身着汉服, 伴着悠扬 的古琴低唱, 熟练的洗杯、 装茶、 洗茶、 分杯、 闻香、 品茗, 一招一式 优雅庄重, 充分体验茶文化的魅 力……千字文诵读活动中, 将诵 读与古筝弹奏、 茶艺表演元素完 美融合在一起, 给予幼儿饱满、 生动、 艺术的诗词体验. 孩子们用吟 诵这一古人特有的读书方式诵 读, 充分感受了中华优秀传统文 化的无限魅力, 并由此产生了浓 厚的兴趣. 老师们还将经典诵读 融入幼儿园的主题活动课程、 日 常活动中, 设计了水墨、 棋艺、 节 日和二十四节气等社团活动, 引 导幼儿通过轻松愉快的 "赏、 读、 唱、 吟、 诵、 演" 等丰富的活动形 式, 感受传统文化的魅力, 多渠道 引导孩子接受文化经典的熏陶. 德润童心 成就闪光梦想 品格培养, 始于幼年. 好的品 格会成就孩子的幸福人生, 3-6岁 是幼儿良好品格培养的关键时 期, 为了促进幼儿良好品格的形 成, 槐荫区礼乐佳苑幼儿园将品 格教育融入课程. 老师们以高尚 师德和博大爱心践行品格教育, 用高尚品德浸润孩子童心. 希望 幼儿园的每个孩子都有爱心、 责 任和尊重的美德, 懂得如何学习、 做事, 并拥有独立、 自信的人格. 为此, 幼儿园制订了科学、 详实的 品格养成计划, 建立了品格家长 学校, 对幼儿进行良好品格培养, 家园同步塑造幼儿良好的品格. 济南市槐荫区礼乐佳苑幼儿园隶属于槐荫区教体局,坐落于美丽的西部新城, 荣获济南市十佳幼儿园、 济南市文明单 位、 济南市巾帼文明岗. 幼儿园秉承 "顺应儿童天性, 促进和谐发展" 的理念, 尊重儿童的身心发展规律和学习特点, , 用游戏 点亮孩子快乐童年. 把新时代社会主义核心价值体系和优秀传统文化融入幼儿园工作, 将培养教师良好师德、 幼儿良好 好品 格作为教育的第一课. 创设了科学适宜的环境, 让幼儿度过快乐而有意义的童年. 齐鲁晚报 ・齐鲁壹点记者 张颖 见习记者 王昕珂 济 济南 南市 市槐 槐荫 荫区 区礼 礼乐 乐佳 佳苑 苑幼 幼儿 儿园 园: : 美 美蕴 蕴于 于境 境德德润 润童 童心 心 齐鲁晚报 ・ 齐鲁壹点记者 李飞 潘世金 实习生 巩子轩 30个中小学德育品 牌获表彰 29日, 济南市教育局在山东 省实验中学举行济南市第二届 中小学德育品牌表彰推介会, 现 场表彰推介了30个中小学德育 品牌. 今年4月, 济南市教育局开 展了第二届中小学德育品牌评 选活动, 各区县、 学校 "选准矿, 深挖井" , 结合自身德育工作特 色优势, 从课程育人、 文化育人、 活动育人、 实践育人、 管理育人、 协同育人6个方面, 找准品牌创 建的切入点, 有论述、 有佐证, 主 题鲜明, 内容丰富. 通过论证指导、 培育实施和 专家评审, 济南市教育局从本届 提报的75项申报材料中确定了 30个德育品牌进行推介. 这些在 学校运行实践了十几年的德育 项目, 集中体现了学校的教育理 念和育人追求, 实现了制度化、 常态化和全员化开展, 在促进学 生的道德成长、 精神发育和人格 健全上发挥了积极的育人作用. 济南市教育局相关负责人 表示, 此次活动切实落实立德树 人的育人宗旨, 全面提高中小学 德育工作水平, 进一步发挥德育 品牌的引领与示范作用, 推动全 市中小学德育工作向重实效、 品 牌化、 特色化发展. 纬二路小学等五 单位现场交流成果 会上, 济南市纬二路小学、 济南外国语学校开元国际分校、 济南市天成路小学、 山东省实验 中学、 槐荫区教体局五个获奖单 位进行了成果交流. 济南市纬二路小学的自组 织课程, 历经 "小鬼当家" 班级自 主管理课程、 学生校园公司创业 课程、 辅以导师制的 "成长帮帮 团" 课程三个阶段, 让学生在自 主设定的目标任务驱动下, 自我 管理、 合作成长, 构建了新的德 育实践体系, 得到了家长和社会 的高度认同. 济南外国语学校开元国际 分校的德育美文绘本课程, 以 "读美文、 诵美文、 讲美文、 写美 文、 绘美文" 为基本内容, 编印 《润德无声》 德育美文集萃, 创作 德育美文绘本, 建立专门的绘本 阅读馆, 激发学生美德认知, 更 好地认识到生命的价值和意义, 进而促进了他们生命的成长. 济南市天成路小学从 "心" 出发, 以奠基学生真实成长为目 标, 二十年来深耕学校心理健康 教育沃土, 开展面向全体的 "心桥" 心理健康教育课程及特色体 验活动;