编辑: 赵志强 | 2017-03-13 |
7 个课程模块: 第一课程平台是通识教育课程平台,包括通识必修课程和通识选修课程模块.通识必 修课为:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克 思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、大学体育、大学英语、计算机应用、心理健康 教育、文献检索、汽车驾驶、形势与政策.通识选修课程模块包括:艺术体育类、人文社 科类、自然科学类. 第二课程平台是专业课教育平台,包括行政管理学科基础课程和行政管理专业主干课 程模块,其中:学科基础课程包括:经济学原理、逻辑学、行政伦理学、行政法与行政诉 讼法学、政治学原理、社会学概论、公安学概论、社会调查方法、公文写作、国家公务员 制度、秘书学;
专业主干课程包括:管理学原理、组织行为学、社会保障学、行政管理学、 公共关系学、人力资源管理概论、电子政务、领导学、公共政策分析、公安管理学;
专业 选修课包括:现代社交礼仪、宪法学、宗教学、当代世界政治与经济、管理学经典著作选 读、管理沟通学、公共部门经济学、企业文化等. 第三课程平台是个性化教育平台,包括就业创业类、专业学术类和跨专业学术类课程 模块.
(二)加强师资队伍建设,优化人才结构 为提高教学质量,培养高素质的专业人才,行政管理专业制订了教师队伍建设规划, 通过建章立制、经费保障、动态管理,促进了本学科方向高素质师资队伍的构建.
3 主要表现在以下几个方面: 一是通过制定各项规章制度,确保专业教师有一个良好的教学和科研成长环境. 二是通过选派教师外出培训、进修、学术研讨等方法有效地提高了专业教师的学历层 次和知识水平.比如彭小武博士目前正在江西财经大学进行博士后研究. 三是有计划、有组织地开展教研活动,交流和互通教学、科研信息,学习、掌握本学 科前沿发展信息,如开展教学集体评议、中青年骨干教师示范课、名师课堂等活动. 四是组织青年教师参与教研、科研课题研究,积极撰写论文,加强学术训练,提高教 学和科研水平. 五是选派专业教师到公安一线进行为期半年以上的锻炼.余红梅老师到南昌市公安局 业务部门锻炼半年,专业学工大队长舒琪琳到鹰潭市公安局挂职治安支队副支队长一年, 了解和掌握最新的实践信息,融入教学、科研中. 六是聘请行业专家和公安实战部门有丰富办案经验的同志来校讲学,开设专题讲座, 做到优势互补,资源共享.同时,行政管理专业教师也走出去,比如受江西省图书馆和北 大江西校友会的邀请,章剑教授于
2016 年7月2日在省图报告厅做了《法治:构建和谐 警民关系的根本之道》的讲座,3 月22 日到南昌大学公共管理学院讲学.此外,仅2016 年专业教师就到
10 多个公安机关进行调研, 七是积极引进高学历、高素质人才,为专业师资队伍输入新生力量. 经过几年发展,行政管理专业现有专业教师
12 人,全部具有专业技术职称.专业教 师的职称结构是
3 名教授,1 名副教授,4 名讲师,4 名助教,职称结构合理;
学历结构是 博士
2 人(其中日本博士后
1 人) ,硕士
9 人,本科
1 人;
年龄结构是
35 岁以下的
6 人,
35 岁到
45 岁的
4 人,45 岁以上的