PDF《五六年级【班级读书俱乐部】教案》

尽量每个组都有发言机会;

发言学生的挑 选选举手最快的. ) 参与捉鬼游戏 1. 各小组讨论,选出本小组成员最想 讨论的

1 个问题. 捉鬼游戏

2 5 分钟4.组织协作者带领各小组进行捉鬼游戏 2. 活动说明: 任务:两个小组合并成

1 个小组,讨论选出自 己小组最想要用来全班讨论的问题是哪个? 并说明理由是什么? 时间:5 分钟. 积分:在规定那个时间内完成的小组,每个成 员加

2 分.代表小组分享的同学可多加

2 分. 参与捉鬼游戏 2. 两小组合并讨论,选出两个小组成 员最想讨论的

1 个问题. 存活 的问题即为全班共同探讨的问题. 小组讨论

5 分钟5.小组讨论. 活动说明: 任务:通过捉鬼游戏

1、2,剩余的

2 个问题 即为 存活问题 .各小组讨论这

2 个存活的 问题,并进行分享. 时间:5 分钟. 积分:在规定那个时间内完成的小组,每个成 员加

2 分. 小组成员充分讨论 存活 的问题, 积极分享自己的想法. www.starscn.org 班级讨论

15 分钟6.组织全班讨论以下 概念性 问题(选其中

1 个即可) . 1) 如果你是作者, 你会怎么让这本书更好些? 2)这本书有让你想起自己的哪些经历吗? 3)所有同学的表述中,谁的说法让你印象最 深刻? (注意:建议用思维导图的方式启发学生联 想, 让学生在便利贴上写下或画出自己想到的 联想,再把每个同学的张贴到一起. ) 积极参与讨论........