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2018 年下半年全国中小学教师资格考试模拟卷一 参考答案及解析 教育教学知识与能力(小学)

一、单项选择题 1.

【答案】D. 2.【答案】C.解析:美国著名课程专家古德莱德认为正式的课程即由教育行政部门规 定的课程计划、课程标准和教材. 3.【答案】B.解析:应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前,让 学生去看看、摸摸、听听、闻闻,体现着直观的原则. 4.【答案】C.解析:唐老师引导学生建立的学习方式是自主、合作、探究学习. 5.【答案】C.解析:题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容 和方法,体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点. 6.【答案】C.解析:题干运用的是精细加工策略中的记忆术. 7.【答案】A.解析:动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒 U 型曲线关系.中等强度的动机最有利于任务的完成. 8.【答案】B. 9.【答案】B.解析:上课是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心 环节,是提高教学质量的关键.所以选 B. 10.【答案】A.解析:班级是学校管理的基层组织,是开展教学活动的基层组织,也 是开展其他教育活动的基层组织. 11.【答案】A.解析:冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案, 而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答.沉思 型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下 微信:zjjsks QQ 群:229866297 关注微信 zjjsks! 回复 教资高频考点 领取教资高分策略白皮书! 才会给出答案. 12.【答案】B.解析:思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物 进行间接的认识. 13.【答案】D.解析:复习导入是指教师通过带领学生复习原有知识内容中与新知识 相联系的有关内容,提出符合学生知识水平、富有启发性的问题、小测验等形式多样的教 学活动作为新旧知识联系的支点,导入新课. 14.【答案】A.解析:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导 性文件,是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安 排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期 进行划分. 15.【答案】B.解析:强迫症是一组以强迫症状(包括强迫观念和强迫行为)为主要 临床表现的神经症. 16.【答案】B.解析:据学习动机内容的社会意义,可以分为高尚的与低级的动机. 17.【答案】C.解析:处于自律或合作道德阶段的儿童已不把准则看成是不可改变 的,而把它看作是同伴间共同约定的.处于这一阶段中的儿童一般都会形成这样的概念: 如果所有人都同意的话,规则是可以改变的. 18.【答案】B.解析:我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制. 19.【答案】B.解析:苛勒提出 完型-顿悟 说,认为学习过程中问题的解决,都是 由于对情境中事物关系的理解而构成一种 完形 来实现的. 20.【答案】C.解析:原型操作就是依据智力技能的实践模式,把学生在头脑中建立 起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施.这在加里培林理论中称之为 物质或 物质化活动阶段 .