PDF《（在此卷上答题无效）》

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1 姓名: 准考证号: (在此卷上答题无效)

2018 年安徽省农村义务教育阶段学校教师特设岗位公开招聘考试 体育专业知识

一、单选题(本大题共

10 小题,每小题

1 分,共10 分) 1.

《切实保护中小学每天一小时校园体育活动的规定》,要求学 校每天上午统一安排的大课间体育活动时长是(C). A.10-15 分钟 B.15-20 分钟 C.25-30 分钟 D.35-40 分钟 2. 乒乓球比赛中,对手发下旋球,本方误判不旋转,回接易造 成球(C). A. 偏向左侧 B.偏向右侧 C.下网 D 出台 3. 滑步右手推铅球出手动作完成时,位于前侧的维持身体的支 撑脚是(A). A. 右腿 B.左腿 C.两腿 D.不确定 4. 为了提高篮球原地单手投篮的命中率,投出的球在空中应 (B). A. 前旋 B.后旋 C.不旋转 D.侧旋 师出教育

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2 5. 采用斜线助跑踢球的主要技术是(A). A. 脚背内侧踢球 B.脚背正面踢球 C.脚背外侧踢球 D.脚内侧踢球 6. 下列属于排球移动常用步法的是(D). A. 马步 B.虚步 C.独立步 D.交叉步 7. 野马分鬃 技术动作所属的拳种是(A). A. 太极拳 B.南拳 C.查拳 D.形意拳 8.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是(B). A. 单跳单落 B.单跳双落 C.双跳单落 D.双跳双落 9. 马拉松运动的人体主要功能系统是(D). A. 磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.糖酵解系统 D.有氧氧化系统 10. 学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的 示范时(C). A. 镜面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.正面示范

二、判断题(本大题共

15 小题,每小题

1 分,共15 分) 师出教育

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3 11. 《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素 质等方面综合评定了学生的体质健康水平.(√) 12. 学习支撑跳跃时,教师常采用异质分组的形式将体能和运动 技能大致相同的学生分在同一小组.(X) 13. 长期进行静力性练习, 有助于提高水平三阶段的心血管功能. (X) 14. 使人髋关节伸的原动肌有缝匠肌、股四头肌等.(√) 15. 核心力量具有稳定核心部位,为肢体运动创造支点,预防运 动损伤等功能.(√) 16. 水平一阶段体育教学,教师可采用创设情境守法激发学生学 习的直接兴趣.(√) 17. 最适用于儿童少年的体育游戏为竞赛性游戏和活动性游戏. (√) 18. 运用间歇训练法练习,可在间歇时进行积极性休息.(√) 师出教育

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4 19. 短跑比赛时,运动员从起跑开始,两脚的着地点始终在 一条 直线上.(X) 20. 平衡木和高低杠是奥运会体操比赛中仅女子可以参加的比赛 项目.(√) 21. 武术 右冲拳 从腰间向前伸臂冲出时,右拳拳心向上,接 近顶点时,手臂迅速伸直,使拳心向内.(X) 22. 篮球原地运球的各种技术,均是以肘关节为轴的前臂自然屈 伸的动作方法.(X) 23. 足球弧线球技术中, 球的运行轨迹变化是靠调整踢球的力量、 作用力方向与击球点来实现的.(√) 24. 排球正面下手发球技术可采用五指分开的全掌击球动作. (√) 25. 自由泳技术中,手臂入水后应直臂划水,当划至大腿旁时出 水,经空中前移再入水.(√)

三、简答题(本大题共

3 小题,每题

5 分,共15 分) 师出教育