PDF《堕落还是回归？》

世纪末期, 日本政府进行了一系列的立法, 在法律 9: 第!期层面将父权至上、 男尊女卑的习俗合法化. 譬如 《集会及政社法》 通过立法剥夺了女性参政议政的权力, 《明治民法》 则明确了家庭中女性的隶属地位, 将妻子与子女一同划归为 无能者 , 不具备独立的人格和 与家长 (父或夫) 平等的法律地位, 而 《教育敕语》 、 《女子教育训令》 等教育法令则阐明了女性教育就是培 养女子贞淑顺从的品质. # 世纪初的妇女运动开始将女性解放的思想引入日本社会. 二战后驻日美军主 导了一系列政治民主改革并颁布了一系列法令, 譬如 $%&

! 年的 《日本国宪法》 确立了男女在劳动、 教育、 婚姻问题上平等的原则, '

%&

( 年的 《教育基本法》 规定男女同校、 教育机会均等, 《劳动基准法》 则规定男 女同工同酬等, 这些举措使得女性的社会地位有了一定改善. 到(# 年代, 随着日本国内经济形态、 社会 环境的变化以及西方女性主义思潮的冲击与影响, 日本的女性主义运动迎来一个高潮. 日本政府在 '

%() 至'

%*) 十年间共修改、 制定了 % 项与妇女利益相关的律法+), . 此外, 这一时期有关女性主义的出版物空 前增长, 如 《女性学及其他》 、 《打造女性学》 和 《女性........