PDF《安徽省教育厅文件》

安徽省教育厅文件 安徽省教育厅美于印发安徽省高水平 本科教育建设行动计划的通知 各普通本科高校: 现将《安徽省高水平本科教育建设行动计划》印发给你们, 请认真纽织落实.

(此件主动公开) 一1一.一 安徽省高水平本科教育建设行动计划 为贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精 神,根据教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才 培养能力的意见》,现就加快振兴我省本科教育,构建高水平 人才培养体系,全面提升高校人才培养能力,制订本行动计划. -、指导思想和目标原则

(一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,聚焦以本为本, 全面落实立德树人根本任务,准确把握高等教育基本规律和人才 成长规律,在办学治校全过程中,切实遵循 回归常识、回归本 份、回归初心、回归梦想 (简称 四个回归 ),努力培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为建设现代化五大发 展美好安徽提供有力的人才支撑.

(二)总体目标 经过5年努力, 四个回归 全面落实,建成一批一流学科 专业和高水平大学,汇聚一批教学名师和高水平教学资源,形成 一批人才培养体制机制创新成果,建设一批高水平本科人才培养 示范引领基地;

营造浓厚的教书育人和质量文化氛围,教师育人 能力和学生学习成效显著增强;

协同育人机制更加健全,现代信 一2一息技术与教育教学深度融合,质量督导评估制度更加完善.到2022年,形成具有安徽特色和学生德智体美劳全面发展的高水平 本科人才培养体系.

(三)基本原则 立德树人,德育为先.把立德树人内化到大学建设和管理各 领域、各方面、各环节,坚持以文化人、以德育人,不断提高学 生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,教育学生明大德、 守公德、严私德. 学生中心,育人为本.以人才培养为本,把教学作为高校最 基础、最核心的工作;

以促进学生全面发展为中心,既注重〃教 得好 ,更注重 学得好 ,激发学生学习兴趣和潜能,激励学生 爱国、励志、求真、力行,增强学生的社会责任感、创新精神和 实践能力. 优化结构,服务需求.主动对接经济社会发展需求,优化专 业结构,完善课程体系,更新教学内容,改进教学方法,切实提 高高校人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保 有效度和结果满意度.加强新工科、新医科、新农科和新文科建 设,引导高校调整优化专业结构布局. 完善机制,强化协同.以创新人才培养机制为重点,完善招 生、培养与就业联动机制,健全协同育人机制,优化实践育人机 制,强化质量评价保障机制,构建高水平人才培养的长效保障机 制,形成高水平人才培养与区域发展需要相协调的可持续发展机 一3一制. 分类指导,特色发展.鼓励世界一流大学和一流学科专业建 设高校、特色高水平大学、应用型高水平大学等不同类型本科高 校,探索适应自身特点的人才培养模式,分类高水平有特色地培 养适应社会需求的各类人才.

二、重点任务 本科生是高素质专门人才培养的最大群体,本科阶段是学生 世界观、人生观、价值观形成的最关键阶段,本科教育是提高高 等教育质量的最重要基础.建设高水平本科教育的主要任务是全 面推进综合改革,全面落实立德树人根本任务,牢牢抓住全面提 高人才培养能力这个核心点,全面解决人才培养的中心地位和本 科教学的基础地位不够巩固、一些学校领导精力、教师精力、学 生精力、资源投入不到位、教育理念相对滞后、评价标准和政策 机制导向不够聚焦等问题.为进一步促进我省高校主动适应高等 教育发展新趋势、对接国家战略发展新需求和我省经济社会发展 新需要,实施 十大工程 ,推动形成高水平的人才培养体系,加 快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力.