PDF《2006/2007学年教学设计奖勵计划》

通过学生观察实验和自 己动手实验,调动学 的一些物?性质. 书 ?刚石和石墨的组成元素 问 如果将某种未知物质X(其中?含氧元素) ,在纯净的氧气里燃烧,实 验测定,只有一种生成物二氧化碳,你认为 CO2 [教 喻成用砖盖成的建筑物,指出?种 建筑物 外形?同,?固程?也存 在差?,并绘出简单的图形.通过形象的比喻,帮助学生?解 ?刚石 同素?形现象和同素?形体 [小结 ?形现象:一种元素形成几种单质的现象叫做同素?形现象. 成的多种单质,叫做这种元素的同素 ?形体. ?:?

二、 [讲解]木炭、活 常称为无定形碳,下面我 炭为?,?学习它的物?性质和用途. 学生活动]阅?教材第80页最后一段,?出木炭的物?性质. 教师活动](1)演示 [实验5-3] (2)提问:在实验中观察到??麽现象? 学生活动]同座位同学相互诗?. 目的意图]引导学生积极思考,从而拐抓住这个实验反应出的事物特徵(这些物 质的微?被吸附在疏多孔的木炭空隙表面上). [教(2 [学生活动]总结木炭和活性炭的用途. [教师活动]展示简?静水器,鼓?学生自己动手制作. 师活动] 采用比喻的方法,把碳原子比喻成建筑用的砖,把?刚石、石墨比 和石墨里碳原子排??同 这?关键词语. [板书] ] (1)同素 (2)同素?形体:由同一种元素形 无定形碳:木炭、活性炭、焦炭、炭黑 性炭、焦炭、炭黑也是碳单质,它们通 们以木 [ [ [ [ 师活动](1)木炭为?麽具有吸附能?. )引导学生从木炭的结构特点方面进?思考,并解释木炭具有吸附 ?的原因. 2006/2007 学?教学设计奖?计划获奖作品

4 碳和碳的化合物、铁、溶液 化学 [ [ [ 碳:是指碳 炭:是指具 炭、炭黑、活性炭等,它们都是由碳元素组成 兴国 布置作业 课堂?习

1、?刚石和 C. ?刚 D. ?刚石和石墨是由?同元素组成的

2、1985 学家们发现?一种新的物质,其化学式为C60,下?关於C60的? B. C60的相

1、?刚石、 石墨 目的意图]培养学生学习化学的兴趣、动手实验能?. 学生活动](1)阅?教材第81页,总结焦炭、炭黑的用途. (2)阅? 黑火药 选学内容. 总结、?展]

1 碳和炭的区别. 元素,只用作化学用语,在表示元素和含碳化合物时使用. 体的物质.如: 焦 的单质.

2、介绍C60新单质及我国在C60的超导研究中取得的重要成果,让学生认? 科教 的意义. 书面作业:教材第82页习题

1、

2、3. 石墨的物?性质有很大的差?的原因是[ ] A. ?刚石?含杂质,而石墨含杂质 B. ?刚石是单质,而石墨是化合物 石和石墨里碳原子的排??同 ?,科 法正确的是[ ] A. C60是由60个碳分子所构成 对分子品质为720 g C. 60是一种新型化合物 D. C60是一种单质碳 板书设计

一、?刚石、石墨 石墨物?性质 ?刚石 色、态 无色透明的、正八面体形?的固 深灰色的有?属光泽而?透明的 细?片?固体 体 硬? 最硬 最软的矿物之一 2006/2007 学?教学设计奖?计划获奖作品

5 碳和碳的化合物、铁、溶液 化学 熔点 很高 很低 导电性 无 ?好

2、?刚石和石墨的用途 石墨 ?刚石 作装饰品-钻石 作耐高温的润?剂 作钻探机钻头、刻划玻璃、大?石 作铅笔芯 作电极等

3 石墨的组成元素 的原因:由於碳原子排??同. 、同素?形现象和同素?形体 素?形现象:一种元素形成几种单质的现象叫做同素?形现象. 种元素的同素?形 二黑1途. ? 、呼吸管和?毒罐三部分组成. 面罩是橡皮和橡皮布制成的,上有眼镜,在鼻口处有二通道:一接吸气管,受入 气活瓣的控制(只能吸气?能呼气);