PDF《会 议过程 正 式纪录》

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2000 年年年年12

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12 月月月月13

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13 日日日日1181 提交文件 下列文件乃根兑槭鹿嬖颉返21 条第(2)款的规定提交:附属法例/文书法律公告编号《2000 年郊野公园及特别地区(修订)规例》..... 349/2000 《

2000 年海岸公园及海岸保护区(修订)规例》... 350/2000 《

2000 年电力(注册)(修订)规例351/2000 《

2000 年电力(线路)(修订)规例352/2000 《

2000 年电气产品(安全)(修订)(第2号)规例353/2000 《 娱乐特别效果(一般)规例354/2000 《 娱乐特别效果(费用)规例355/2000 《 娱乐特别效果物料列表规例356/2000 《

2000 年香港中文大学规程(修订)(第2号)规程357/2000 其他文件第38 号社会工作训练基金基金受托人第三十九年度报告由一九九九年四月一日至二零零零年三月三十一日第39 号紧急救援基金基金 受托人一九九九至二零零零年度报告 由一九九九年四月一日至二零零零年三月三十一日第40 号伊利沙伯女皇弱智人士基金一九九九至二零零零年度报告及帐目第41 号平等机会委员会年报1999/2000 立法会2000

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13 日日日日1182 议员质询的口头答覆 主席主席主席主席:质询.质询时间一般不会超过一个半小时,而每项质询约占15 分钟.我再次提醒各位,请议员在提出补充质询时尽量精简,不应在提出补充质询时发表议论,以及不要提出多於一项问题.第一项质询.在初中班级进行双语教学试验计划在初中班级进行双语教学试验计划在初中班级进行双语教学试验计划在初中班级进行双语教学试验计划1. 1. 1. 1. 杨耀忠议员杨耀忠议员杨耀忠议员杨耀忠议员:主席,,

教育署即将在初中班级进行一项为期3年的双语教学试验计划.就此,政府可否告知本会:(一 ) 将会参加该计划的学校的名称;

(二 ) 该计划所需资源;

及(三 ) 该计划对现行教学语言政策的影响,以及与母语教学政策如何配合?教育统筹局局长教育统筹局局长教育统筹局局长教育统筹局局长::::主 席,政府推行母语教学的目的,是要让学生在最少语言障碍的情况下,掌握学科知识和发展高层次思维.自从1998 年政府开始推行中学教学语言指引以来,教育界普遍肯定母语教学有助提高学生的认知及学习能力,不但令课堂内的讨论气氛变得活跃, 更加速教学的进度和加强学习的深度.因 此 ,我 首先重申,政 府肯定母语教学对学生学习的效益,并会继续贯彻以母语教学为主的政策.教育统筹委员会( 教统会 )在检讨中一派位机制时提出,由2001 年起,派 位组别将由5组减至3组,在

5 年后,学 生派位的组别将完全凭校内成绩决定.换 言之,将 来每一所小学都会有第一至第三组别的学生.在 建议的派位机制下,中学校内学生的能力差异有可能扩大,很难确保每一名被派往英文中学的学生都适合英语授课.有见及此,教学语言工作小组曾讨论应否在选择教学语言上,容许学校有较大弹性,以 妥善照顾学生之间的能力差异.有 工作小组成员建议,让 学校就某些中一至中三的班级或科目,选择不同教学语言,但工作小组未能就此达成共识.最后, 於今年9月,小组建议教育署进行研究, 探讨中、英 并行教学模式的利弊,供教统会在2003-04 年度检讨升中派位机制时参考.立法会2000