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4 版面设计概述 第1章左后右、先上后下的,也就相应地形成了人们习惯的最佳视域.据其吸引力大小,依次为左上部、 右上部、左下部、右下部,所以在一个正常平面中,左上部和上中部可以称为 最佳视域 . 按照最佳视域的位置分配版面的轻重主题,在报纸、杂志、画册等主题较多的版面设计作 品中使用极其广泛. 1.2 版面设计的构成要素――点、线、面点、线、面是构成视觉空间的基本元素,也是版面构成的主要语言.版面设计实际上就是 如何经营与管理点、线、面.不管版面如何复杂,最终都可以简化到点、线、面. 一行文字、一行空白,均可理解为一条线. 多行文字、一张图片或一片空白,都可以理解为不同形状的面. 版式设计就是在有限的版面空间内处理和协调好点、线、面之间相互依存、相互作用的关 系,组合出各种各样的形态,构成有创意的、符合审美意识的版式. 1.2.1 点在版面上的构成 点在造型要素中是最基本的形态,也是最小的单位. 一个较小的形态,例如,字母、图形可以称为 点 ,两条或几条线的交叉处也可以称为 点 .点在版面设计中不是孤立存在的,它必然会依附或联系在另一个图形图像上. 点的性质是由空间环境所决定的,在空间环境中只占有极小的面积.点具有张力作用和紧 张性,在大空间的衬托下,点很容易吸引和聚集受众视线. 1.2.2 线在版面上的构成 线与点相比,线有着截然不同的形态,具有长度、位置和方向感,线比点更具感情色彩. 线有直线和曲线两种基本类型,这两种不同类型的线有着不同的性格,在读者心理上形成的感 觉也各不相同,直线表示静、曲线表示动、折线表示不安定.从生理和心理角度看,直线具有 男性的刚强性格暗示,曲线具有女性的温柔性格暗示. 线条可以积极地引导人们的视觉流程,线条的好坏关系到设计的整体效果,它可以改变版 面的风格,也直接影响到版面的美感. 1.线条的常见种类有垂直线、水平线、斜线、曲线和各种线条的组合等. (1)垂直线 垂直线有引导人们视觉向上、向下延伸的作用,产生上、下拉长的效果.当两根垂直线接 近时,比单独一根线更为有力.垂直线并不是越多越有力,相互接近的垂直线数量越多,线条 本身的特性就会越弱,会丧失其上、下滑动的特性,从而诱导视觉向左右移动,最终产生宽阔 的感觉而形成一个面. (2)水平线 水平线具有诱导人们视觉向两侧延伸的作用.水平线与垂直线一样,若是在同一个面上增 加邻近线的数量,其性格、效果就会随之改变,延伸演变成一个面,最终丧失其原有的特性. (3)斜线 斜线与垂直线、水平线不同,它具有流动、活跃、不平稳的感觉.在图形图像中应用斜线, 能够使呆板的效果萌发活力.

5 新手速成:InDesign 版面设计从入门到精通 斜线可以构成各种角度,不同的角度所产生的效果也不相同.斜线越接近垂直线,就显得 越高,反之,它越接近横线,就显得越宽.斜线的长度对装饰效果也会产生重要的影响. (4)曲线 曲线的种类很多,可以形成圆、半圆、弧线、波形线、螺旋线等.曲线在形象设计中应用 得很多,它具有温和、顺滑、优美、女性化、富有立体感等特性.曲线的恰当应用,能使形象 设计增加动感,反之,如果应用不当,则会造成紧张感. 2.线在版面构成中除了在心理上起的作用外,还有一些其他的重要作用. 封闭后能构成各种不同的形状,或形成点,或形成面. 线有引导和指示作用,在版面构成中,常用线来引导读者的视觉流程. 线具有很强的分割作用,在内容较多的情况下,版面构成常常采用线条进行分割,形成不 同板块,使版面更有条理,便于阅读. 3.线的性格. (1)垂直线:富于生命力、力度感、延伸感. (2)水平线:稳定感、平静、呆板. (3)斜线:运动感,动向、方向感强. (4)折线:方向变化丰富,易形成空间感. (5)曲线:随意、丰富、柔软,具有女性要素. (6)圆弧:最能体现可爱、丰满的气质,适宜表现活泼、开朗的形象效果. (7)细线:柔弱、精致、挺拔、锐利. (8)粗线:壮实、敦厚、豪放. 1.2.3 面在版面上的构成 凡不具备 点 、 线 特征的形象就是面,面具有长、宽两度空间,没有厚度,但能给人 以厚重感,面也称为形,是设计中的重要元素. 面与线一样有着丰富的感情色彩,在视觉上比点和线更丰富、强烈、充实,面的形式千变 万化,具有鲜明的个性特征. 1.3 版面设计色彩基础 1.3.1 色彩构成 在各种表现形式中,色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果.色彩无 处不在,是各种各样的色彩构成了我们绚丽多彩的生活环境.一旦生活失去色彩,那将不可想 象.设计工作者也在用色彩创造丰富的视觉作品,用视觉色彩语言与社会进行沟通. 色彩构成即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学的分析方法, 把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量、质上的可变幻性,按照一定的规律 去组合各种关系不同的构成,再创造出新的色彩效果的过程. 物体有颜色,这取决于它对不同波长光线的吸收、反射和透过能力,是由物体本身的特性 决定的,所有的色彩都来自于物体本身........