PDF《FIT Document(D：\\张英\\李战老师中文教材\\1-6册所有的完稿\\...》

图书在版编目 ( CIP ) 数据 中文 ・ 第三册教学参考 / 中国暨南大学华文学院编.

―修订版. ―广州: 暨南大学出版社,2007.7 ISBN 978-7-81029-637-3 Ⅰ. 中… Ⅱ. 中… Ⅲ. 对外汉语教学 Ⅳ. H195 暨南大学出版社出版发行 ( 中国 ・ 广州 ) 电话 / 传真:0086-20-85221583 邮政编码:510630 印制:

1997 年6月第

1 版2007 年7月第

2 版2007 年7月第 次印刷 850mm*1168mm 1/32 3.25 印张 版权所有 翻印必究 1. 红绿灯

1 阅读:交通歌

7 2. 去书店

9 阅读: 一 和 万

15 3. 在医院里

18 阅读:虚惊一场

24 综合练习 ( 一)答案

26 4. 猜一猜

27 阅读:猜谜语

33 5. 我是谁

36 阅读:猜猜我是谁

42 6. 雪44 阅读:白云娃娃

49 综合练习 ( 二)答案

52 7. 古诗二首

53 阅读:古诗二首今译

58 8. 壶盖为什么会动

61 阅读:鲁班与锯子

68 9. 蔡伦造纸

70 阅读:古代的纸

76 目录1中文第三册 综合练习 ( 三)答案

78 10. 龟兔赛跑

79 阅读:龟兔第二次赛跑

84 11. 小猫钓鱼

86 阅读:小白猫和小黑猫

91 12. 狼来了

93 阅读:诚实的孩子

98 综合练习 ( 四)答案

100 总练习答案

100 2 中文第三册 中文第三册 1. 红绿灯

一、教学要求 1. 会读会写本课的

12 个生字. 2. 掌握本课的词语,能理解,会运用. 3. 本课学习一个部首:火.要求会认会写. 4. 重点学习的句子:看见绿灯往前走.

二、课文简析 课文旨在告诉学生街道中红绿灯的重要作用;

让学生懂得 过马路时一定要看红绿灯:红灯停,绿灯行,注意来往车辆、 行人.培养学生自觉遵守交通规则的意识,从小做一个遵守交 通规则的好孩子.

三、教学建议 1. 字音教学 街 的声母是舌面音 j ,要读准,注意与声母 z 相区 分;

韵母是 ie ,注意与 i 相区分. 宽 的声母是 k ,注意与 倮 相区分;

不要漏掉韵头 u . 通 的声母是 t ,要读准. 忙 往 的韵母都是 倩n倮 ,注意不要读成 倩n .

1 中文第三册 拉 的声母是边音 l ,注意不要读成 n . 注意区别读音相同或相近的字: ji佶ji佴ji佟 d伽o d伽o ji佟o ji伽o t侏n倮 t侃n倮街―― ―节―― ―家道―― ―到交―― ― 叫停―― ―听 l佟 n伽 n伲 t侪n倮 d侪n倮 w伲n倮 w佗n倮拉――那―― ―哪通―― ―东往―― ―王2. 部首教学 火(火部 ) :灯、灿、灭3. 字形教学 灯 [灯] 左右结构,部首是 火 ,共6画.繁体字 灯 , 左右结构,部首是 火 ,共16 画.注意右边的 登 , 不要写成 . 街 左右结构,部首是 彳 ,共12 画.注意中间是上下 两个 土 ,不是四横一竖,第二个 土 的末笔横改提. 道 半包围结构,部首是 辶 ,共12 画. 宽 [宽] 上下结构,部首是 宀 ,共10 画.繁体字 宽 , 上下结构,部首 宀 ,共14 画. 交 上下结构,部首是 亠 ,共6画. 通 半包围结构,部首是 辶 ,共10 画. 忙 左右结构,部首是 忄 ,共6画. 往 左右结构,部首是 彳 ,共8画.注意右边部分是 主人 的 主 ,只有三横,不是四横. 弟 上下结构,部首是 羊 ,共7画.注意不要丢掉最后 一撇. 妹 左右结构,部首是 女 ,共8画.注意右边是 未来 的 未 ,不是 末尾 的 末 . 拉 左右结构,部首是 扌 ,共8画. 停 左右结构,部首是 亻 ,共11 画.

2 中文第三册 4. 词语教学 (

1 ) 要求学生掌握的词语: [ 灯](名词 ) 发光的器具. 例:红灯 一盏灯 [ 街道 ] ( 名词 ) 旁边有房屋的比较宽阔的道路. 例:这里的街道很干净. [ 交通 ] ( 名词 ) 各种运输和邮电事业的总称. 例:道路交通很通畅. 这里的交通很方便. [ 真是] (副词 ) 淤实在,的确,用来加强语气,表示肯 定.在现代汉语中经常用 真 代替 真是 . 例:这个房间真干净. 你的学校真漂亮. 于表示不满意或抱歉,后面一般有停顿. 例:真是,你不应该这样做. 在本课中, 真是 是第一种用法. [ 弟弟 ] ( 名词 ) 同父母 ( 或只同父、只同母 ) 而年纪比自 己小的男子. 例:小弟弟 弟弟的书包 [ 妹妹 ] ( 名词 ) 同父母 ( 或只同父、只同母 ) 而年纪比自 己小的女子. [ 一起 ] ( 副词 ) 一同. 例:下午我们一起去云云家. [ 看见 ] ( 动词 ) 看到. 例:我看见云云了. 注意与 看 区分. 例:我看了看,但是没有看见. (