PDF《FIT Document(D：\\张英\\李战老师中文教材\\1-6册所有的完稿\\...》

2 ) 教学中需要讲解的词语:

3 中文第三册 [ 忙](形容词 ) 事情多,没有空,与 闲 相对. 例:最近我们都很忙. [ 好在 ] ( 副词 ) 表示具有某种有利的条件或情况. 例:今天下雨了,好在我带了雨伞. 我得走了,好在我离这儿不远,以后可以常来. [ 往]淤(动词 ) 去,与 来 相对. 例:大街上的行人你来我往的,很热闹. 于(介词 ) 向(某处去 ) . 例:他俩一个往东,一个往西,各自走了. 在本课中, 往 的两种用法都出现了. [ 通畅 ] ( 形容词 ) 运行无阻. 例:道路通畅 血液循环通畅 [ 拉](动词 ) 用力使东西朝自己所在的方向移动. 例:把帘子拉开. [ 停](动词 ) 停止. 例:雨停了. 5. 句子教学 本课重点学习的句子是:看见绿灯往前走.练习 往 作 为介词的意义和用法. 往 在课文中有两种用法: 人来车 往很通畅 中的 往 是动词,表示 去 的意思,和 来 相对.在 看见绿灯往前走 中的 往 是介词,是本课要重 点掌握的用法. 例:这趟车开往上海. 请问去中文学校往哪边走? 你往东走一会儿,就可以看见那座楼了. 往这边看,这边有好多漂亮的花. 6. 课文教学 本文韵律感很强,在体会韵律美的同时,培养学生的学习

4 中文第三册 兴趣,激发学生的学习热情.可鼓励学生多读,通过反复朗读 和大声朗读记诵课文.教师在教学中可以强调课文的主旨:教 育小学生注意交通安全,遵守交通规则. 在讲解课文之前,也可请学生用自己的话说一说,在街道 上行走和过马路时应该注意哪些交通规则,怎样保护自己的安 全.看谁说得又多又准确.

四、练习答案 星期一 3. (

1 ) 交忙(2)灯往(3)弟弟道(4)停停4. (

1 )

6 丁(2)6忄亡(3)8彳主(4)8未(5)8扌立(6)11 亻亭5. 看见 方向 街道 真是 停水 上学 星期二 3. 首甬忄彳亻丁辶辶亡主亭4. 街道 弟弟 车灯 交通 人们 7. (

1 ) 我看见云云唱歌. (

2 ) 弟弟妹妹一起去上学. (

3 ) 街道交通真是忙. (

4 ) 人来车往很通畅. 8. (

1 ) 我看见云云唱歌. (

2 ) 他们手拉手过马路. (

3 ) 看见红灯停一停,看见绿灯往前走. (

4 ) 街道又长又宽. 星期三

5 中文第三册 4援扌拉拉手 亻停停车 女妹妹妹 辶道街道 忄忙急忙 丁灯红绿灯 6. (

1 ) 弟弟妹妹一起去上学. (

2 ) 爷爷奶奶一起去公园. (

3 ) 我和亮亮去学中文. (

4 ) 云云和方方去学画画儿. (

5 ) 爸爸妈妈一起去工作. 7. 家有去公园 去工作 手拉手 一起 星期四 3. 火彳亠辶彳R方4. 真 真是 到 来到 看 看见 灯 车灯 街 街道 宽 宽广 6. (

1 ) 妈妈帮哥哥收拾房间. (

2 ) 爷爷今天很高兴. (

3 ) 我的弟弟很可爱. (

4 ) 云云的生日很热闹. (

5 ) 街上的车很多. 星期五 2援街往很道通过停你体妹好姐3. (

1 ) 通(2)到(3)道(4)到道(1)拉(2)立(3)停(4)亮5援 (

1 ) 亮亮家的花园真是大. (

2 ) 学校里有很多花和草. (

3 ) 哥哥姐姐一起去游泳. (

4 ) 我去学校学中文. (

5 ) 弟弟妹妹一起去上学. 7. (

1 ) 街道又长又宽.

6 中文第三册 (

2 ) 街道交通真是忙. (

3 ) 好在有了红绿灯,人来车往很通畅. (

4 ) 看见红灯停一停,看见绿灯快快走. (

5 ) 我的生日很热闹. 阅读:交通歌

一、 课文简析 这是一首告诉小朋友交通指示灯的作用的儿歌,主要培养 学生遵守交通规则、注意交通安全的意识.

二、 字词解析 路(名词 ) 左右结构,部首是 足 ,共13 画.指道路. 汽 部首是 氵 ,共7画,注意最后一笔是 不要写 成 乙 .注意区别 汽 和 气 . 例:汽水 汽车 汽油 天气 空气 生气 定 上下结构,部首是 宀 ,共8画. 线[Q](名词 ) 读作 xi伽n ,书写时注意别忘了最后一 笔的一点. 行 课文中的读音是 x侏n倮 ,是 走 的意思.这个字还 有一个读音 h佗n倮 ,如银行,车行. 例:行走 步行 抢[抢](动词 ) 部首是 扌 ,共7画,注意最后一笔 是 ,不是 .抢先,争先. 例:抢步上前 大家都抢着参加劳动.