PDF《2019 年上半年》

15 原则. 初中品德课程标准(初中考生备考) 考点・初中思想品德课程性质(单选题+简答题+材料分 析题) 思想性;

人文性;

实践性;

综合性. 考点・初中思想品德课程基本理念(单选题+简答题+材 料分析题) 1.帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程 的核心. 2.初中学生逐步扩展的生活是课程的基础. 3.坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践 相统一是课程的基本原则. 考点・初中思想品德的教学建议(单选题+简答题+材料 分析题) 1.准确把握课程性质,全面落实课程目标. 2.强调与生活实际以及与其他课程的联系. 3.创造性地使用教材,优化教学过程. gd.zgjsks.com

16 4.注重学生的情感体验和道德实践. 5.引导学生学会学习. 高中政治课程标准(高中考生备考) 考点・高中思想政治课的教学建议(单选题+简答题+材 料分析题) 1.注意学科知识与生活主题相结合. 2.坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略. 3.强化实践环节,丰富教学内容. 4.倡导研究性学习方式. 考点・思想政治课教学的基本理念(单选题+简答题+材 料分析题) 1.树立以学生发展为本的教学理念. 2.积极主动开发课程资源. 3.构建平等、民主、和谐的新型师生关系. 4.转变学习方式,开展合作学习、探究学习. 中学政治教学论(初高中考生备考) 考点・确定教学重点的依据(单选题+简答题+材料分析 题+教学设计题) gd.zgjsks.com

17 1.课程标准的要求和教材的知识体系,即在整课或单元 甚至全书中起重要作用的那部分知识. 2.学生的思想实际和生活实际. 3.社会生活实际. 考点・课程资源开发与利用建议(单选题+简答题+材料 分析题) 1.根据教学目标的需要,开发、选择一切可以利用的课 程资源,为实现教育目标服务. 2.尽量组合不同类型资源,将文本资源、音像资源、实 物资源等结合起来,使学生深入理解课程内容. 3.鼓励和指导学生参与课程资源的开发,重视对学生自 身资源的开发,使学生的参与过程和生活体验成为课程资源 的重要组成部分. 4.结合当地和学校实际情况,重视对本土资源尤其是农 村乡土资源的开发和利用, 发挥本土资源的优势和独特价值. 5.课程资源的开发和利用要服务于教学内容,充分发挥 课程资源的效能,避免盲目性和形式主义. gd.zgjsks.com

18 考点・教学评价实施要求(单选题+简答题+材料分析题) 1.把对学生思想政治素质的评价放在突出位置. 2.强调学生既是评价对象,也是评价主体. 3.对学生的能力发展给予肯定性评价. 4.把形成性评价与终结性评价结合起来. 5.采取多样化和开放化的学习评价方式. 6.要重视对学生评价的反馈. 考点・制定教学目标 (单选题+简答题+材料分析题+教学 设计题) 1.目标设计内容要全面,并具有针对性. 2.目标设计应坚持预设与生成的统一. 3.教学目标的行为主体是学生,具有可测评性. 第二部分 主观题解析技巧

一、简答题 简答题涉及考查学科专业知识以及课标与教学论的内容, 作答简答题时, 审题是关键. 简答题的审题, 从内容看包括: gd.zgjsks.com

19 审材料、审设问、审背景.从具体要求看,包括四个要素: ①问题:本质要解决什么问题或哪些问题;

②角度:问题是从 是什么 为什么 怎么办 三个 角度分析,还是只涉及其中一个或两个方面;