PDF《成果总结》

(四)创新课程资源开发模式,以助推社会治理创新为导向开 发课程体系.着力围绕提升职工素质、激发爱党爱国爱乡情怀、提 升参与公共事务的自觉性与水平、提升矛盾化解能力等不断优化课 程内容,打磨出一套更加适合企业和职工需求的课程体系.通过多 年的教学实践,目前已开发包括市情教育、职业道德、安全生产、 法律法规、家庭教育、生活常识、艺术欣赏、传统文化、个人素养、 企业管理、语言学习等

16 个知识模块,200 个多个课程,涵盖知识 层面更加丰富.

五、成果的推广应用成效

(一)社会影响广泛,省市相关部门高度关注并肯定.职工公 益课堂项目自

2014 年实施以来,我校在职工教育和素质提升等方 面做了大量工作,积累了丰富的实践经验和理论总结,该项目已逐 步成为全市职工教育的品牌项目,获社会各界的高度认可.为继续 深入推进百万职工大培训,

2016 年9月份市总工会在中山开放大学 挂牌了首个中山市职工教育培训基地.

2016 年底学校先后被评为省 级职工教育培训示范基地和全国职工教育培训示范基地等殊荣.

(二)面向社会全面辐射,学习成果及时转化,教育教学成果 显著.截至

2018 年底,我们共举办各类讲座

680 多场,累计参与 职工达 46.8 万人次(含线上学习人数) ,发放结业证书

1 万多张, 参与流动讲座的企业遍布全市

24 个镇区,培训对象几乎覆盖全市. 市政府将公益课堂学习成果纳入中山市流动人口入学积分管理规 ―9― 定,从而将职工的学习成果真正转化为外来务工人员孩子的入学和 入户积分.为了吸引、培训和留住外地务工人员,各镇区工会组织 积极响应支持,大力地推进了公益课堂项目的开展,形成了多方联 动,服务职工,服务中山,共同发力的良好态势.

(三)多层次、多维度推进项目实施,职工素质教育服务体系 逐步健全.四年多来,学校通过该项目在职工素质教育培训方面投 入了许多人力物力,同时也积累了丰富的办学经验和扎实的办学基 础.学校成立一支专业团队负责项目的具体运作,从组织架构到管 理人员都经过了精心部署,从课程内容到导师选聘都经过了精心设 计,每年近

200 场的讲座都进行统筹规划,每个月的课程安排都及 早安排,尽最大限度的满足企业和职工的学习需求.目前,整个项 目运转良好,逐步建立起从工会、学校、社会共同参与的职工素质 教育服务体系.

(四)服务全民终身学习,推进学习型社会建设.近年,学校 致力于推进全市职工的素质教育,深入开展社区教育,让更多的职 工得到学习和教育的机会,不仅在更广泛的层面提升了职工素质, 稳定了员工流动,促进企业良性发展,也进一步促进了新老中山人 融合,也为学校赢取了良好的社会公益形象与社会口碑,得到了市 委市政府的充分肯定,在向服务全民终身学习的新型高等学校的道 路上迈出坚实步伐.相信在以后的日子里,在各级领导的大力关怀 下,在全市人民的大力支持下,在全校教职工的共同努力下,中山 开放大学将会在服务全民终身学习、建设学习型社会的进程中作出 更大的贡献. ........