编辑: 丶蓶一 2018-10-14

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2 爱岗敬业 ,无私奉献的精神 爱 岗敬 业 、无 私奉 献 是教 师思想素质 高 的具 体体 现,也是我 们这 个时代 提倡 和 呼唤 的一种精 神境 界 .穷 国办 大 教育需要脚踏实地、任劳任怨干事业的人 ,建立市场经济 时期更需要这种奉献精神.我们绝不能把教书育人 的神圣 事业当成谋生的手段 ,应当有为党和国家培养出急需的合 格人 才 的政治 责任感 和使命 感 ,淡泊 名利 ,不计 较个人 得失.有人 常常把 教师比喻 成蜡烛,燃 烧 自己 ,照亮别人,这是对教师奉献精神的赞誉.

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3 学高为师 , 德高为范 ,勤奋进取 , 谦虚谨慎 与其说教师是一种职业 ,不如说是一种责任.要培养 出人 才 ,自己首先 应 当是 人才 .世 界上 只有一 夜成 名的 富豪,却没 有一 夜成 名 的科 学家 .为了自己钟爱 的教 育事 业勤奋学 习 ,积 极进 取 ,终 身学 习 ;

知识爆 炸时 代 ,更 需要努力学习,只有孜孜以求才能有广博的知识 ,才能为党的 事业做出更大贡献 .

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4 要有较好的团队精神 科 学在发 展 ,时代 在进 步 .高 等职 业教育 培养 高技 术 人才是一项伟大工程 ,涉及诸多环节 ,面临很多困难 ,靠少数人 是不行 的. 团结 就是力 量 ,团结 向上精 神是 克服 困 难创造佳绩的法宝 .没有团结和谐 的政治氛围,没有令个

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3 教 育教学 中国市场

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1 4年第 l 0期(总第7

7 3 期) 人心情舒畅的工作环境,什么事也做不好.

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5 要正确认识自己,真诚地对待同事 正确 地认识 自己很难 ,敢于公 开地 承认 自己 的缺点 更难,既不 要妄 自菲薄 ,也不要 妄 自尊大 .谦虚 谨慎 ,不骄不躁是教师的美德,对一个人成长进步至关重要.对人要 真诚坦率 ,胸怀开阔,宽以待人 ,严于律己,善于理解, 体谅 和包 容别人 ,建立良好 的人 际关 系 ,给 自己工作 学习生活 创造 宽松 的环境 ,既有 利于 提高教 师生 活质量 ,又有 利于 自己成长进 步.3队伍政治思想素质重在培养

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1 大力弘扬理想、追求和奉献精神 钟南山院士曾经指出:人生不应单纯生活在现实中, 还应 生活 在理 想中.人如果没有理想会 将 身边 的 事情 放大.但如果有了理想 ,身边即使发生不愉快的事,与 自己 的抱负相比也会变得很小.朴实的语言蕴含着很深的人生 哲理 .人要 有一 点精神 ,要有 为 自己钟爱 事业 激扬不 已的劲头 ,把 自己的理想追求同党的伟大事业融为一体.扎实 工作 ,矢志不渝 ,实现 自己的抱负和人生价值. 春蚕 到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干 .就是 千古流传的名句 ,是奉献精神的真实写 照.时代需要奉献精神. 如果只求索取不求奉献 ,就没有人类社会的今天.没有奉 献就没有社会财富的积累.奉献精神是永恒的,永远为人 们所敬仰.不讲奉献 ,只求索取 , 终将为人民所鄙视 .奉 献不 是痛苦 ,不是 丧失 ,不是 剥夺 ,而是 爱心 的流露 ,善 意的升华,美德的弘扬.奉献使人充实、使人快乐、使人 高尚.

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2 勿忘责任 ,志存高远 诸葛亮有一句名言, 非淡泊无以明志 ,非宁静无 以 致远. 平和宁静的心绪来 源于淡泊寡欲的心绪 ,严谨刻 苦的治学态度来源于 自己的差距和肩负责任的深刻理解 , 而强烈的求知欲望来源于崇高的人生追求和正确的价值取 向.只有把理想和追求树 的高一些.把事业和责任看得重 一些,把名利享受看得淡一些 ,才能坚持不懈地把学习作 为完善 自身 素质 的根本 途径 .学 习是 事业 的需要 , 自身生 存 的需要 ,尽 社会责 任 的需要 .勤奋 学习 ,努力进 取是 志 存高远的表现.我们事业需要专家教授,需要有学识水平 的专家教 授 ,且越 多越好 . 教 师不应 该满 足现状 ,锐 意进取 ,才 能成就 大业 .近 代学者王国维在他 的《人间词话》 一书 中谈到 ,古往今 来 ,凡成 就 大事 业 ,大 学问的人,无 不经过读书的三种境界. 一是 昨夜西风凋碧树 ,独上高楼,望尽天涯路. 是说站得高 ,看得远 ,选定 自己的奋........

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