PDF《“中国知网”大学生论文检测系统》

且当 鼠标划过该百分比时, "中国知网"大学生论文检测系统使用手册(学生) 第8页会提示该比例是"文字复制比" ;

鼠标划过重复字数时,会提示该数字是"重合 字数" . 3.3.3 可查看简洁报告单 当学生查看检测结果的权限为可查看简洁报告单时, "检测结果"栏会显示 文字复制比、重复字数,并提示"点击可以查看报告单" .当鼠标划过时,该提 示会改变颜色作为提示;

且当鼠标划过该百分比时,会提示该比例是"文字复制 比" ;

鼠标划过重复字数时,会提示该数字是"重合字数" ;

点击链接可以查看简 洁报告单. 3.3.4 可查看全文报告单 当学生查看检测结果的权限为可查看全文报告单时, "检测结果"栏的显示 和操作提示与"可查看简洁报告单"权限的是相同的.但是当点击链接时,打开 的是该论文的全文报告单. 3.3.5 可查看简洁和全文报告单 当学生查看检测结果的权限为可查看简洁和全文报告单时, 学生可以同时具 备该两种类型报告单的查看权限. 3.4 报告单 学生可查看的报告单分为简洁报告单和全文报告单两种 (根据学生可查看检 测结果的权限不同而不同) .报告单分为以下几部分(两种不同类型报告单显示 内容有所差异) : 第1部分,文献基本信息:包括报告单编号和检测时间、篇名、作者、检测 范围和时间范围. 第2部分, 检测结果各项指标: 包括文字复制比结果、 指标结果、 表格结果、 "中国知网"大学生论文检测系统使用手册(学生) 第9页公式结果、疑似文字的图片结果、脚注、尾注. 第3部分,指导教师意见展示:指导教师以及指导教师审阅意见展示. 第4部分, 重合文字来源展示:展示与检测文献出现重合的来源文献及其文 字复制比例和引证关系,点击其篇名可查看来源文献. 第5部分:全文内容展示(仅全文报告单展示) . 第6部分:关于报告单的有关说明. 3.6 修改和审阅意见 在列表的最后, 展示了指导教师对该学生提交的论文的修改和审阅意见.其 中修改意见包括"通过" 、 "建议修改"和"不通过"三种处理方式,审阅意见则 由教师填写. 3.7 附件下载 可下载查看指导教师附件形式的指导意见. "中国知网"大学生论文检测系统使用手册(学生) 第10 页

4、论文列表 点击左侧的"论文列表"导航,进入页面查看学生多次上传的论文,导航下 方的"已提交次数"会提示该学生已经提交过几次论文. 显示由学生提交的论文列表中, 会展示学生上传的所有论文及提交次数情况, 并可以点击"两两比对"查看上传的多篇文献之间的重复情况. 由于学生查看检测结果的权限是由管理员设置,所以在"检测结果"栏内, 根据学生查看检测结果权限不同,列表会展示不同: 第1种: 无权限查看: 不能查看检测结果复制比、 不能点击篇名查看报告单: 第2种:仅文字复制比:可查看复制比、不能点击篇名查看报告单: 第3种:可查看复制比,可点击篇名打开报告单(简单、全文) : "中国知网"大学生论文检测系统使用手册(学生) 第11 页

5、用户资料 点击左侧的"用户资料"导航可以查看登录用户的信息. 登录用户信息如果不正确,学生可以联系老师进行修改.

6、修改密码 点击"修改密码"可以修改登录用户密码.