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4 2017 年9月20 日 星期三 教育动态 庆元县知联教育分会 走进荷地小学献爱心
9 月15 日,庆元县知联教育分会走进 同心知 联校园服务基地 ―― ―荷地镇中心小学开展关爱服 务活动. 在此次活动中,庆元县知联会向荷地镇中心小 学 同心知联示范书屋 赠送
300 余册图书;
县知联 教育分会老师为该校教师作教学讲座、为学生上公 开课;
县人民医院知联分会医护人员为学校师生免 费体检,开展急救技能培训和健康知识讲座,并向 学生赠送学习用品. 今年以来,庆元县知联教育分会在县知联会的 组织下,充 分发挥自身职能和优势,积 极开展 献 礼十九大,呵 护祖国未来花朵 主 题系列活动,进 一步加强对青少年儿童的关心、帮助和引导,促进 青少年儿童健康成长, 为党的十九大 胜利召开献 礼. 王淑娜 松阳开展 推广普通话宣传周活动 今年的
9 月11―17 日是全国第
20 个推广普通 话宣传周. 近日,松阳县语委办联合古市镇,组织 推普员 在古市街头摆摊设点,做 推普周 宣传活 动. 为了更好地让广大市 民了解本届推普周的主题,认识到推广普通话的重要意义,松阳县语委办 特意选在农村赶集的日子, 结合今年 的宣传主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字, 自觉传 承弘扬中华传统文化 ,设立 推广普通话宣传台 , 向赶集的广大群众做 推普 宣传. 推普员 用标准 普通话与赶集的群众交谈,教他们使用普通话来对 话,纠正他们的发音. 此外, 推普员 还走上街头,走进店面,向商铺 们进行 推普周 宣传. 他们一边向路过的村民散发 宣传单,一边向他们讲解本届推普周的宣传主题和 推广普通话的重要意义, 并向市民派送小礼品,深 受村民欢迎. 吴峰 云和中学正式启动 健康促进学校 金牌创建 近日,云和中学正式启动浙 江省 健 康促进学校 金牌创建,这是该校继获得浙江省 健康促进学 校 银牌奖章后又一重大行动. 早在
2014 年,云和中学就成立了 健康促进学 校 创建工作领导小组,2015 年创建健康促进学校 铜牌,2016 年创建健康促进学校银牌. 为成功创建 健康促进 金牌学校 ,学校 以 创 健康促进学校,育阳光大气学子 为主题,以阳光跑 操为切入点,努力开展阳光跑操、励志远足、体育项 目化教学,围绕建立组织机构、加强领导职能,完善 制度建设、强化保障机制,建设美丽校园、营造和谐 环境,创 设多样平台、提 升健康意识,沟 通社区家长、丰富教育资源,促进身心健康、培育阳光学子等 方面展开工作,着力于运动健身、运动养志、运动育 人. 接下来,学校将利用升旗仪式、橱窗宣传栏、班会、 学生课外活动等教育阵地进行健康知识宣传, 让学生的身心得到全面健康发展,同时让全体教职 工也积极行动起来,秉承 适性发展,和而不同 的 教育理念,坚持身心健康的育人目标,为学生提供 自然生态的教育教学, 积极践行绿色生活方式,促 进学生健康适性的发展, 培养阳光大 气的优秀学子. 陈颖 莲外与永康外国语学校 缔结为友好姐妹学校 近日,莲都外国语学校与永康外国语学校正式 缔结为友好姐妹学校. 双方商定,今后在教学、管理和评价方面将进一步加强合作与交流,内容从班主任工作、课堂 教 学及校园管理等方面提升到教师论坛、特色建设和 学校品牌创立等方面. 近年来, 莲都外国语学校积极参与校际交流, 充分利用各种教育教学资源. 此次与永康外国语学 校缔结为友好姐妹学校,是该校去年与杭州采荷实 验学校等名校对接为 四校共同体联盟学校 之后 的又一举措. 舒林美 遂昌职业中专启动 拒绝校园欺凌暴力 活动 为增强学生的法制观念及其预防校园暴力的意 识和能力,日前,遂昌职业中专举行 拒绝校园欺凌 暴力,构建和谐平安校园 启动仪式. 图为学生在横幅上签名,自愿加入 拒 绝校园欺凌暴力 活动. 黄微 创新老年教育体制机制 提高老年人的生命和生活质量 全市老年教育工作座谈会召开 本报讯(通讯员 方悦昕)日前,丽 水市老年教育工作座谈会在市教育局 召开. 会议深入学习贯彻《国务院办公 厅关于印发老年教育发展规划(2016―2020 年)的通知》《浙江省人民 政府办公厅关于扶持发展老年教育事 业的若干意见》精神,交流我市老年教 育的办学基本情况, 寻找老年教育发 展短板,探讨我市 十三五 老年 教育的发展思路. 市教育局、 市老干部局、 市老龄 办、市民政局、市老年大学、老年 电视大学和老年开放大学代表参加了会议. 各会议代表分别就本部门开展老 年教育工作的基本情况、 取得的成绩 和遇到的问题及想法建议进行了深入 交流, 在老年教育实践过程中遇到的 体制机制、师资队伍、教材资源、教育经费、教学管理、生源组织及开展老年 教育的意义等问题进行了积极探讨. 积极应对人口老龄化是国家的一 项长期战略任务, 大力发展老年教育 是积极应对人口老龄化的战略要求和 重要内容, 是加快发展老龄服务事业 和产业的迫切任务,是实现老年人 老 有所学、老有所教、老有所为、老有所乐 的重要举措,是实现教育现代 化、建设学习型社会的必然选择. 在当前和今后一个时期, 我市在 贯彻落实《老年教育发展规划(2016―