PDF《2017 年第 15 期（总61 期） 教学管理办公室编制》

1981 年《中华人民共和国 学位条例》的颁布,标志着中国的研究 生教育进入全面发展的新时期. 北大在 研究生招生培养、制度、奖助以及国际 化等方面都进行了很多有益的探索, 如 在国内最早改变博士生招生办法, 采取 申请-考核制,启动研究生奖助学金制 度的改革, 激发了导师培养学生的内在 动力, 也对中国的研究生教育有了更加 深刻的认识和把握.

7 林建华希望在国家建设 双一流 高校和北大建校

120 周年之际,各位专 家和学者能够共同探讨研究生教育发展 的规律,对中国未来研究生培养面临的 问题和挑战提出更多的建设性意见.过 去几十年,北大和世界多所大学都建立 了良好的合作关系,未来要通过学校的 双一流 建设,进一步提升研究生的 培养质量,并把它作为重要的抓手提升 学校人才培养的整体水平.他还表示, 希望北大能在更多的领域与世界大学合 作,未来北大毕业的博士生能够在全球 的高校任教,一起为中国的研究生教育 作出更多的贡献. 杜占元代表教育部对北大的全体师 生校友及教育管理者致以热烈的祝贺和 诚挚的问候.他说,北大是我国研究生 教育的先行者、开拓者和引领者,开创 了我国国立大学研究生教育的先河,培 养了一批杰出人才和学术大师. 他指出, 当前的研究生教育已进入内涵式发展的 新时期,北大研究生教育的百年历程也 是中国研究生教育发展的缩影.改革开 放以来我国的研究生教育大致分为三个 阶段,第一阶段是

1978 年至

1999 年, 研究........