PDF《追寻神圣社会》

社会

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1 7・6 C J S 第3 7卷 追寻神圣社会 纪念爱弥尔・涂尔干逝世一百周年 渠敬东 *作者: 渠敬东 北京大学社会学系( A u t h o r : QU J i n g d o n g , D e p a r t m e n t o f S o c i o l o g y , P e k i n g U n i v e r s i t y ) E-m a i l : q u j i n g d o n g

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c o m * *本文系2

0 1 3年度国家社会科学基金项目 涂尔干的道德思想与职业伦理及公民道德的社 会建设 (

1 3 B S H

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4 ) 的成果.[ T h i s p a p e r w a s t h e p h a s e d r e s u l t s o f t h e p r o j e c t D u r k h o i m'

s m a r a l e d u c a t i o n t h o u g h t a n d p r o f e s s i o n a l e t h i c s a n d s o c i a l c o n s t r u c t i o n o f c i v i c m o r a l s (

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4 ) s p o n s o n e d b y t h e N a t i o n a l S o c i a l S c i e n c e F o u n d a t i o n o f C h i n a . ] 摘要: 本文试图从涂尔干所揭示的失范之现代性内在根源入手, 详细剖解 个人主义、 民族主 义以及表现为绝对国家意志的帝国主义的深刻的社会原因, 并以此来表明涂尔干的核心思想任务, 是在构成现代社会的所有要件之 间, 重新搭建起多重的连结纽带, 使人重新回到具体的社会之中, 使政治重新 落实在具体的社会之中.为了全面揭示群体与国家、 职业与民主、 道德与政 治的内在关联, 涂尔干分别从法团、 国家、 财产、 契约四个规范性范畴出发, 对 社会的性质做了历史论证.不仅如此, 涂尔干在其宗教研究中, 还从本体论、 实在论、 知识论和伦理学四个方面对社会存在做了证明.最后, 本文还表明, 涂尔干对教育核心议题的讨论, 是试图解决道德的凝聚, 乃至文明内在精神 的传承等问题.本文希望以此来纪念这位思想的集大成者逝世一百周年. 关键词: 危机 失范 宗教 教育 A f t e r S a c r e d S o c i e t y : C o mm e m o r a t e t h e

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0 t h A n n i v e r s a r y o f t h e D e a t h o f m i l e D u r k h e i m QU J i n g d o n g A b s t r a c t : T h e e r a t h a t D u r k h e i m l i v e d i n w a s t h e c l i m a x o f t h e d e v e l o p m e n t o f W e s t e r n c i v i l i z a t i o n a s w e l l a s a t i m e o f p r o f o u n d c r i s e s . T h i s p a p e r b e g i n s w i t h e x p l o r i n g t h e i n t e r n a l r o o t o f m o d e r n i t y i n t h e s t a t e o f a n o m i e a s d i s c u s s e d b y D u r k h e i m, a n d f o l l o w s b y a n a n a l y s i s o f t h e s o c i a l c a u s e s o f t h e p r e v a l e n c e o f i n d i v i d u a l i s m, n a t i o n a l i s m a n d t h e i m p e r i a l i s m o f a b s o l u t e s t a t e p o w e r . T h i s i s ・

1 ・ t o d e m o n s t r a t e t h a t t h e c o r e t h e o r e t i c a l t a s k o f D u r k h e i m i s t o r e c o n s t r u c t m u l t i p l e s o l i d a r i t y b e t w e e n a l l t h e k e y e l e m e n t s o f m o d e r n s o c i e t y a n d t h e r e f o r e t o p l a c e p e o p l e i n a c o n c r e t e s o c i e t y a n d p o l i t i c s i n a r e a l s o c i a l i m p l e m e n t a t i o n . T o f u l l y r e v e a l t h e i n h e r e n t c o n n e c t i o n b e t w e e n g r o u p s a n d t h e s t a t e , p r o f e s s i o n s a n d d e m o c r a c y ,m o r a l i t y a n d p o l i t i c s , a n d t o o v e r c o m e t h e n o n- t e m p o r a l l i m i t a t i o n o f m o r a l s t a t i s t i c s m e t h o d ,D u r k h e i m d e m o n s t r a t e d t h e c o n c r e t e n e s s o f s o c i a l f a c t s t h r o u g h f o u r n o r m a t i v e c a t e g o r i e s :c o r p o r a t i o n , s t a t e , p r o p e r t y a n d c o n t r a c t . F u r t h e r m o r e ,D u r k h e i m '