PDF《2017-2018 学年度下学期三年级语文期末预测卷》

二、阅读(10 分) 我家的小园 我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木.这里 一年四季都是美丽的. 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树 枝上,叽叽喳喳地叫个不停.静静的小园开始热闹起来. 夏天, 一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大 花盘,迎着朝阳怒放.火红的石榴花,散发着诱人的清香,引来了一群群蝴蝶和 蜜蜂,在花的周围翩翩起舞,纵情欢歌.一排排玉米威武地挺立着,棒槌大的玉 米长在秸上,吐着红樱.菜园里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满 了架.望着这丰硕的果实,使我倍感小园的可爱. 秋天,喇叭花开了,在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹 奏动听的曲子.石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着 人们咧嘴笑着.这一切怎能不惹人喜爱呢? 冬天,一场大雪过后,园里的树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖满 了厚厚的白雪,麦苗不见了,小鸟不见了,蝴蝶不见了,整个小园成了银装素裹 的白色世界,寂静无声.我情不自禁地赞叹道:"好美啊!小园." 小园如此美,真是一幅诱人的四季画. 1.根据意思从短文中找出相应的词语.(2 分) (1)果实饱满而硕大.( ) (2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来.( ) 【答案】:(1)丰硕;

(2)银装素裹 【解析】:本题考查孩子结合具体文本的基础知识.需要孩子根据文 章的语言环境理解词语,也需要孩子平时多积累词语,理解词语. 2.把文中横线的句子运用了 修辞手法, 请换在不改变愿意的情况下换 一种说法写在下面:(2 分) 【答案】:反问;

这一切都很招人喜爱. 【解析】:本题考查孩子对修辞手法的掌握,以及反问句改陈述句的 方法. 反问是用问的形式表达确定的意思. 文中划线句子是反问句 (表 达的是相反的意思,改为陈述句时,去掉反问词"怎能",否定变为 肯定,变否定词"不"为肯定词"都",去掉疑问词"吗、呢……", 问号改为句号. 3. 这篇短文按照________顺序介绍小园的美的.(1 分) 【答案】:时间 【解析】:本题考查孩子对文章写作顺序的分析,文中有标志性词语 "春、夏、秋、冬",此类题需要孩子多做题,快速、准确的找到顺 序的标志词语. 4. 课文首尾照应的句子是: .(2 分) 【答案】:这里一年四季都是美丽的.小园如此美,真是一幅诱人的 四季画. 【解析】:本题考查孩子对文章中句子的具体理解.错误原因在于不 理解"照应"的含义,"照应"就是文章前面出现的句子在文章后面 又有所提及,两者是相辅相成的. 5.你喜欢这个小园吗?为什么?(3 分) . 【答案】:略,举例说明并言之有理即可. 【解析】:本题考查学生对于课文内容的理解以及中心思想的把握, 并且需要举实例说明自己的观点.语言通顺,言之有理即可.错误原 因:不知道写些什么,或者写的过于简单,启发感悟类题型的答题方 法需了解.(内容概括+围绕中心+结合自身)

三、习作(从以下两个题目当中任选一个)(20 分)

1、生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程 中有哪些趣事,有什么体会.选一件事写下来.注意要把过程写具体,表过 出真情实感. 2.题目:假如 要求:1.展开想象,把自己的所想写下来.语句通顺,不写错别字. 2.字数在