编辑: 梦三石 2019-07-02

(2)体罚学生,经教育不改的;

(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的. " 45.【答案】B.解析: 《未成年人保护法》中规定,学生的作品受到保护,教师的随意采用侵犯了 学生的著作权.

三、判断简析题 1.【答案】B. 2.【答案】ABC.解析:遗传是人的心理发展的前提或物质基础,从这个角度来看,高尔顿的结论 是正确的.但是,影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动 性.环境是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等.人的智力在与环境相互 作用中得到发展.家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响.其中,教 育的影响最为重要.不同的自然物理因素也会影响个体心理发展.另外,个体的主观能动性也对智力的 发展有影响作用.在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人智力发展水平不一样,其中重要 的原因就是个人主观能动性不同.所以说,高尔顿的结论是错误的. 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 3.【答案】B. 4.【答案】BC.解析:晓峰是在学校期间发生的意外事故,所以该由学校承担法律责任. 5.【答案】A. 6.【答案】C.解析:有偿家教、训斥羞辱家长等现象,违反了教师职业道德规范中"为人师表" 这一要求. 7.【答案】A. 8.【答案】AB.

四、案例分析题 1.【答案】ABCD. 2.【答案】ABC. 3.【答案】ADE. 4.【答案】ABC. 5.【答案】AB. 6.【答案】ABCD. 7.【答案】ABC. 8.【答案】ABCDE.

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