PDF《本科课程设计（论文）管理规定》

八、课程设计(论文)答辩 答辩是课程设计(论文)中一个重要的教学环节,通过答辩 可使学生进一步发现设计(论文)中存在的问题,进一步加深对 课程的理解,从而取得更大的收获,圆满地达到课程设计(论文) 的目的与要求.有些课程亦可不答辩,而采用其他形式来考核, 如质疑等方式. 1. 答辩资格 按计划完成课程设计(论文)任务,经指导教师审查过并在 其设计图纸、说明书或论文等文件上签字者,方获得答辩资格. 2.答辩小组组成 课程设计答辩小组由 2~3 名讲师及以上职称的教师组成, 由教研室或教学单位负责组织. 3.答辩 答辩前,答辩小组应详细审阅学生的课程设计(论文)资料, 为答辩做好准备.答辩中,学生须报告自己课程设计(论文)的 主要内容(约5分钟),并回答答辩小组成员提出的 3~4 个问 题或回答考签上提出的问题,每个学生答辩时间约

15 分钟. 答辩过程中,应做好记录,供评定成绩时参考.

九、课程设计成绩评定 1.答辩结束后,应及时确定学生的答辩成绩.课程设计(论文)的成绩由平时成绩(占20%)、成果成绩(占60%)和答辩 成绩(占20%)三部分组成;

若三部分权重需调整,教研室应提 供书面的权重调整说明(附件 8). 2.课程设计(论文)的总评成绩采用五级分制(优秀、良好、 中等、及格、不及格),评为优秀的学生人数一般不超过 25%. 3.课程设计(论文)成绩登记表应由全部指导教师和教研室 主任审核签字,随学生成果等一并交教学管理部存档.

十、课程设计(论文)的归档 课程设计(论文)的成果及相关资料由教学管理部保管,一 般保管

4 年,对于有示范意义的优秀课程设计图纸及说明书(论文)保管期限可适当延长. 课程设计(论文)的教学大纲、任务书、题目汇总表、进度 安排表,要求将电子版发送至 [email protected],除任务书之外, 其他资料的纸质版报教学管理部. 装入档案袋中的资料包括课程设计(论文)任务书、课程设 计说明书(论文)、课程设计的成果、课程设计(论文)成绩登 记表、课程设计(论文)工作总结.如学生课程设计硬件成果无 法放入档案袋内,可以另存它处,但必须在档案袋封面上注明存 放地.课程设计说明书(论文)的装订顺序为封面、任务书、目录、设计总说明或摘要、正文、参考文献. 十

一、附则 本规定自颁布之日起施行,由教学管理部负责解释. 附件:1.课程设计(论文)封面(16K) 2.课程设计(论文)用纸(16K) 3.课程设计(论文)教学大纲 4.课程设计(论文)工作总结 5.课程设计(论文)题目汇总表 6.课程设计(论文)安排表 7.课程设计(论文)任务书(16K) 8.课程设计(论文)成绩权重调整说明 西安建筑科技大学华清学院

2016 年5月16 日 ........