PDF《浅析工程造价专业的毕业设计指导》

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4 做好工程量的计算 在学生完成开题报告后 , 即进入毕业设计的主体工作阶段 . 大约用

3 周时间首先培养学生的识图能 力,其次引导学生从哪里动手进行 量 的计算 . 再用

3 周时间纠正学生的 漏算 误算 , 使学生在这一阶 段学会审图和图纸工程 量 的计算方法及技巧 . 并让他们掌握 定额计算法 和 工程量清单计算法 两种 不同的计算方法 . 这一阶段 , 学生是 主导 , 教师是 引导 . 工程造价毕业设计的该阶段工作应该由学生 独立完成 , 也是造价课题的基础工作 , 学生第一次计算一套施工图纸的问题相对较多 , 所以教师

1 周指导 答疑多次 , 并督促学生的设计进度 . 这一阶段学生要求掌握手算方法和应用软件程序计算的方法 . 例如 : 电算有 混凝土计算软件 钢筋计算软件 等,先由教师演示软件计算的方法 , 再让学生将自己的图纸用软 件计算 , 教师纠正错误输入法 , 并且让学生比较手算和软件计算的误差 . 这一阶段 , 工程量换算比较难 , 学 生往往只会用软件换算 , 手算的原理不易掌握 . 指导教师针对此类情况应举例当场演示换算方法 , 如混凝 土C25 换算成 C20 的等级 . 目前国内外没有软件能计算所有分部项的工程量 , 大都还需要辅助人工识图计 算.这是学生必须掌握 手算 电算 的原因 .

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5 熟悉分部项造价的计算 这是学生掌握造价能力的关键 , 除了让学生学会正确地套用 定额 的方法外 , 还应根据具体........