PDF《第1章 新环境下的组织行为》

5 新经济环境下的组织行为 (4) 学习性:多样化的?动??仅为组织提供?各种?一样的文化价值观, 同时也能够激发员工自觉地学习知?,以保持自己在组织内部的地位和在社会上 的竞争?,并以竞争初始进步,以差?求共?,透过多样化文化让组织建?重视 学习、善於学习的文化氛围. (6)动态性:多样化?动?的动态性决定?组织文化的动态特性.?动? 多样化组织由?同背景、?同?域、?同价值观的员工所组成,太多的差?性决 定?组织员工的?动性会很强,员工可能会在组织的运作中动态地加入或?开组 织,?过,这样的动态避免?组织过?僵化的情况. (7)渗透性:?动?多样化的组织文化对组织成员是一种无形非制式的约 束,它透过组织的共用价值观?断地向个人价值观渗透和内化,以无形非制式的 约束影响著组织的管??为.它尊重员工个人思想、感情,藉由无形非制式的约 束,让?同的员工自觉地将个人目标与组织目标最大限?地结合起?.

二、课后讨论:讨论不同世代的情况 (1)请L集社会对於不同世代人员的看法,先将他们的特点与组织对其评价写 在下表中,在课堂上进行讨论. 【用10 分钟时间,让学生填写】 表:?同世代的特点 台湾的世代 特点 组织的评价

5 ?级

6 ?级

7 ?级

8 ?级

9 ?级 ?级 (2)请问你是属於哪个世代的,以上所述,哪些是符合你的情况,哪些不符合 你的情况. 组织行为学

6 本教师手册系著作版权所有,若有抄袭、模仿、冒用情事,依法追究. ISBN 978-957-729-982-6 【?师抽点几位学生?回答】 ........