PDF《我们的相遇很寻常,结局却不寻常——对于我而言,和他》

否则,我不能 解释为什么从校园门口到街心公园那一段偏僻而且光线黯淡 [email protected] 制作 C

6 C 的路,他总是和我保持在前后同一片视野里,一直到过了公园 路口后,街道进入繁华地段,他的车速突然加快,不久就消失 在街道的尽头. 在后来的两年里,这个校园并没有因为他的离开而对我荒 芜过.就我而言,他一直是我生活的一部分,除了枯燥的数理 化之外我的生活里更高的一部分. 他一直在那里.从来没有离开过我.他在涂满鸦的墙报前 写每周出勤记录,他在楼前的压满雪的冬青树下路过,他在教 室与走廊之间的玻璃后听课的轮廓,他在跑道上领着队伍跑 过. 和很多人不同,我把幻想和现实区分得很清楚.在现实的 那一部分,我逆来顺受,接受那些让我痛苦和愤怒的人和事;

在幻想的那部分,我不许任何人破坏它.许多年来,它一直是 我希望和快乐的来源.而这个宝盒子里最中心的部分都有关 他. 那时候我是如此傲慢,我认为凡是我想做的,我都可以做 到. ――所需要的,只是努力.而我知道我能够努力. 我从未抱怨过教育体制.我知道很多人会不同意,但是至 今我仍然坚信这样的体制提供了一个相对平等的机会.我不可 以控制别人,但是我可以控制自己.我不能阻止别人考九十九 分而拿到第一名,但是我可以要求自己拿到一百分来得到这个 位置.在高中的最后两年里,我就是这么做的. 没有人知道我为什么要那么用功……,实际上,高中的课 程也真的不值得一个人那么用功,真的不值得…….但是又有 多少人是真正因为那些功课本身而学习他们呢?当知识仅仅成 为工具,它存在的意义就不在于它自己,而在于它所通向的前 方. 因为他,我避开了最危险的年代. 那时侯,我的女朋友们许多开始恋爱.如果不是因为他, 我想我可能也会接受某张字条或者一杯珍珠奶茶;

然后的后果 是可以预料的:家长干涉,班主任谈话,分班,成绩下滑.我 那时侯是对自己那么苛刻的一个人,我只要我最想要的. 我要去北方;

这样一片广大的区域,之前只存在于地理和 [email protected] 制作 C

7 C 历史课本里.但是因为他在,所以这片土地获得了对于我的意 义.那里有长城,那里每一年都下雪. 高二和高三之间的暑假,骄阳似火的一天,妈妈说: 去 买些冰淇淋屯在冰箱里. 我拿了钱,去街角的冰淇淋店.走 出店门,我低头展着冰淇淋袋子数数,无意间抬头,他站在街 道的另一面,斜靠着交通灯,一只手插裤兜里,一只手提一堆 超市的购物袋.很久没有见到他了;

现在他是大学生,我是中 学生.他不再穿白衬衫和灰色长裤.他穿白色短T恤,白洗牛 仔裤,沙滩鞋.我依旧穿白衬衫,校服裙,手里抱着满袋冰淇 淋.太阳直射下来,冰淇淋袋敞着口,炎夏里直冒寒气. 绿灯亮了;

他没有过马路.绿灯灭了,从一家商店里走出 一个女孩子,挽了他的胳膊走了.那天她大概是穿苹果绿的短 裙,白色背心,穿人字拖.头发烫了卷,染成栗子色.可是我 依然认识她,她是蓝天和红跑道之间的那个体育特招生. 我真的很傻.怎么可能不是这样? 她那么漂亮,他那么出色.他们同学三年. 我把我所需要做的每一个部分都详细地确定好了;

可是我 单单忘记在前进的不是我一个人.我们中间有一个两拍的差 距.我在身边空出的位置是他;