PDF《转型升级的催化剂》

2000 吨的冷库. 创新培养模式 锻造大批涉农人才 平度职教中心

1985 届毕业生雷 洪云自主创业,2010 年创建青岛中 天化工科技有限公司,建立

20 万吨 的高塔复合肥生产项目;

2015 年, 随着国家提倡化肥减量,又成立青岛 方正装备技术有限公司,专门生产土 豆系列机械和花生系列机械,农业机 械一年销售

5000 台,收入

8 亿元左 右.这一切得益于平度职教中心的跨 界学习课程体系和多元化人才评价方 式. 平度职教中心以 农 岗位技能 要求为标准,开发、修订、完善了 《畜牧兽医》《农产品保鲜与加工》 《液压技术与实训》 等近

40 本校本 农 教材.崔召教学区畜牧兽医专 业教师王俊杰说: 根据畜禽营销、 畜禽疾病防治、畜产品加工、畜禽机 械制作和使用

4 个就业方向,畜牧兽 医专业的学生可以选择合适的发展方 向.学生不仅掌握畜牧兽医专业知 识、懂经营,还进行农产品加工和机 电方面的技能训练,就业面非常广. 学校以实践操作能力为核心, 采取教考分离的办法,实现考评考核 的客观性和有效性.改变学校命题、 学校考试的办法,也不照搬德国由 行业协会考试的方法,而是建立起 统一的考核组织和质量评价体系. 平度职教中心教导处主任杨九波说,由技能鉴定所、教育局、企业 行业工程技术人员和学校教师组成 双元制 职教考试委员会,通过考 试小组组织考试考核学生的技能水 平,保证学生毕业时技能证书从单 证到多证,技能等级由初级到中级、 高级的不断提升.此外,在专业链群 的学习过程中,不再局限于单项实用 技术培训,更注重相应农业体系综合 能力养成,从模块专业教学技能的传 授,拓展为生产经营能力的培养,实 现教学与生产 双创 . 除培养在校生,学校还发挥 农 字专业链群优势,面向社会举 办涉农项目培训,举办种植、养殖、 生态农业、肉制品和乳制品加工等培 训班,培训种植、养殖户9400人次. 强化教师技能培训 发挥示范辐射推广作用 记者在平度职教中心数控实训车 间遇到正在指导学生实践操作的教师 刘武基,不久前他在德国黑森州教师 技能培训中心学习了一个月的数控技 术、教学管理和教学方法.他说: 为提高教师素质,学校先后选拔专 业教师170人次到德国分别接受为期 一个月、三个月、半年、一年或一年 半不等的'

双元制'

职业培训,15 位教师获得德国行会'

师傅证书'

. 平度职教中心还长期选送教学能 力强、德才兼备的优秀专业教师,到 全国职教师资培训基地和高等院校参 加国家级、省级进修学习,提高业务 素质和技能.专业教师全部到校内实 训基地挂职轮岗,在实训基地的生产 运转过程中,教师既是生产者、管理 者,也是销售者,极大地拓宽了教师 的专业化领域. 作为全国重点建设的职教师资培 训基地和山东省 双元制 职业教育 培训基地,近年来平度职教中心培训 国家级、省级中职学校骨干专业教师

8000 人次,面向西藏、青海、甘肃、宁夏、新疆等多个省、自治区开 展农业实用技术类、职业教育教学项 目培训;

举办 双元制 教学模式校 长培训班

10 期,全国

310 名中职学 校校长参加培训;

参与国家 一带一 路 建设,面向朝鲜、老挝开展农业 农村类项目培训56人次. 县域 三农 转型升级的催化剂 ――山东省青岛平度职教中心着力为 三农 服务侧记