PDF《2018 年下半年》

10 的需求.(2)拓宽美术视野,尊重世界多元文化.(3)注 重学习方法和过程,提高美术素养.(4)强调创新精神,培 养解决问题的能力.(5)提倡质性评价,促进个性发展. 普通高中美术课程五个学习模块(单选题+简答题+案例 分析) : 美术鉴赏、 绘画・雕塑、 设计・工艺、 书法・篆刻、现代媒体艺术. 普通高中美术课程实施的教学建议(单选题+简答题+案 例分析):(1)普通高中美术课程的所有学习模块都 可以让学生自主选修.(2)美术是一门注重体验和实践的学 科,在普通高中的美术教学过程中,将鉴赏与体验、鉴赏与 动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和 创作能力.(3)教师应注重培养学生的美术实践能力,通过 各种美术活动,引导学生动手实践,在美术活动中提高构思、 创意、造型、表现、设计和工艺制作的能力.(4)在普通高 中美术教学的全过程中,要贯穿艺术观念和美术术语的学习 和运用.(5)美术教学应注重创设情境.(6)教师在运用 一般教学方法的基础上,应该针对美术学习的特点,重视对 gd.zgjsks.com

11 新型教学方法的研究,引导学生进行自主学习、研究性学习 与合作学习.(7)教师应利用计算机技术和国际互联网开展 美术教学. (8)教师应创造性地使用美术教科书,根据学生、 学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造. 普通高中美术课程实施的评价建议(单选题+简答题+案 例分析):(1)根据本《标准》、教学实际和学生的 情况,制订具有开放性的、能促进学生发展和改进教师教学 的以及推进美术课程不断发展的评价指标.(2)提倡多主体 评价.(3)注重表现性评价.(4)注重质性评价,提倡成 长记录评定.(5)采用多种评价方式评价学生的美术作业. (6)建立促进美术教师成长的评价体系.(7)建立以美术 教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与的评价 制度,使美术教师从多种渠道获得反馈信息,不断改进教学, 促进自身不断成长. 考点・普通高中美术课程标准(2017) 学科核心素养(单选题+简答题+案例分析):学gd.zgjsks.com

12 科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学 习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.美术 学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、 创意实践和文化理解. 素养 1:图像识读. 素养 2:美术表现. 素养 3:审美判断. 素养 4:创意实践. 素养 5:文化理解. 考点・教学设计 教案撰写的基本要素,通常包括(教案撰写): gd.zgjsks.com

13 课题 课时 课型 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度和价值观 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教具 学具 教学过程 教师活动 设计意图

一、组织教学

二、导入新课

三、讲授新知与演示新技能

四、布置学习活动与练习

五、展示与评价

六、小结

七、作业要求 板书设计: 课后反思: gd.zgjsks.com

14 第二部分 主观题答题技巧 美术教师资格证的考试共有

3 道主观题, 分别是简答题、 案例分析题、教学设计题.简答题一共

4 小题,每题

7 分, 共28 分.通常第

1 题为美术史内容,第

2、3 题一般为课程 标准题目,第4题一般是教学方面或是课标解读类的题目. 简答题主要以识记为主,主要是把《课程标准》读熟. 教学设计题,30 分.一般会给出几页教材的截图,让考 生设计一课时的教案.这就需要先分析教材,按照教材中的 要求和提示进行设计.主要教学环节完整,重难点突出,多 加练习不难得分. 案例分析题有两道小题,每题