PDF《2019 年黑龙江省教师招聘考试模拟卷一》

二是 ( ) . A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情 36.某同学本打算做作业,但还是禁不住游戏的诱惑,结果作业没有及时完成,他很懊恼.这说明该 生( )意志品质较差. A.果断性 B.独立性 C.自制性 D.坚持性 37.张明既想参加一些社团活动以锻炼自己的人际交往能力, 又怕影响自己的学习成绩, 这种动机冲 突属于( ) . A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 38.有些身患重病或有残缺的人,凭着顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展,这表明身 心发展具有( ) . A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 39.学生阿华希望班级的管理能更加民主化, 在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、 考 虑学生的想法.学生阿华的诉求属于( ) . A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 40.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后, 其他与该条件相类似的刺激也会诱 发其条件反应.这是条件刺激的( ) . A.一般化 B.具体化 C.分化 D.泛化 41.我国最早将 教 与 育 连在一起使用的著作是( ) . A.《孟子》 B.《大学》 C.《论语》 D.《学记》 42.我国( )规定:学校,幼儿园,托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成 年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为. A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《教师法》 D.《学生伤害事故处理方法》 43.学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于( ) . 学员专用 请勿外泄

5 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.交往内驱力 44.指导学生使用 我能应付这个考试 成绩并不重要, 学会才是重要的 等正向的自我对话以缓解考 试焦虑的方法是( ) . A.全身松弛训练法 B.系统脱敏法 C.肯定性训练法 D.改善认知法 45.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般柱体的体积计算公式,这属于( ) . A.并列结合学习法 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习 46.如果一个家长想用看电视作为奖励以强化儿童认真按时完成作业的行为,最适合的安排应该是 ( ) . A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成作业后才能看电视 47.盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;

狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;

绝望时,心灰意冷,麻木不仁, 这说的是一种( ). A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 48.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等) ,如果教学 目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用( ) . A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发展学习 D.合作学习策略 49.胡老师是一名新老师,深受学生喜爱,当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时,她都 对其表扬和奖励.胡老师这样做法符合桑代克学习规律中的( ). A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律 50.若问小明 为什么偷东西是不对的? 他的回答是 抓住了会挨打 .据此可以判断小明的道德 认知发展处于( ). A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平 51.根据未成年人保护法的规定,学校对学生进行的保护措施不包括( ) . A.社会生活指导 B.心理健康辅导 C.青春期教育 D.就业指导 52.某初级中学开展 法制教育月 活动,要求学生父母积极配合,有些父母说: 孩子送到学校, 学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙哪有时间管呢? 这些父母的说法( ) . A.正确,学校不能推卸自己的教育责任 B.正确,父母没有承担法制教育的责任 C.不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任 D.不正确,学校对未成年人的法制教育负有全部责任 53. 捧着一颗心来,不带半根草去. 陶行知这句话强调的是教师应具有( ) . A.深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德 C.广博的文化科学知识 D.较强的教育教学能力 54.德育过程的基本矛盾是( ) . A.知与行的矛盾 学员专用 请勿外泄