PDF《第二单元 战士的歌》

第二单元战士的歌29第二单元 战士的歌

一、教学思路

(一)设计思路 做一名勇敢、 光荣的解放军, 一直是许多孩子的梦想.

八年级的中学生进入 了一个成长过程中非常重要的心理转变期, 俗称 断乳期 或 叛逆期 .这一时 期的青少年情绪极不稳定, 独立意识增强, 但生活能力与认识事物的能力低, 在 心理上产生了独立与依赖并存的矛盾, 加上独生子女教育与社会发展物欲化等 不利因素的影响, 今天的青少年普遍缺乏吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神, 缺乏在困 难面前坚韧不拔、 不屈不挠的意志品质.为此, 我们编写组在本册编选《 战士的 歌》 这个单元, 旨在用军人钢铁般的意志、 战火中的英勇、 舍小家为国家的情怀, 为青少年的成长道路增添一份健康向上的动力, 帮助他们顺利地渡过人生这一 重要的心理转变期. 本单元由 战歌嘹亮 和 战士风采 两个二级标题组成. 第一个二级标题 战歌嘹亮 主要选编了欣赏《 中国人民解放军进行曲》 和歌 曲《 共青团员之歌》 两首作品, 这两首作品虽然一首是具有大调色彩乐曲, 一首是 小调色彩歌曲, 但都是充满战斗性、 具有浓郁进行曲风格的中外经典佳作.《 中 国人民解放军进行曲》 反映了从第二次国内革命战争时期到解放战争时期我军 由弱到强, 发展壮大的奋斗历程;

《 共青团员之歌》 是一首反映苏联卫国战争时期 的歌曲, 正好与我国的抗日战争处于同一时期, 两首作品组合在一起, 既拓宽了 学生的文化视野, 丰富了学生的音乐知识, 又在视听感受和歌唱实践中提高了学 生的审美能力和表现能力. 第二个二级标题 战士风采 主要选编了欣赏男声合唱《 打靶归来》 和外国器 乐曲《 军队进行曲》 , 歌曲《 好男儿就是要当兵》 .《 打靶归来》 和《 好男儿就是要当 兵》 这两首我国和平年代的战士歌曲, 主要展示了军人们勃发向上的英姿, 熠熠 生辉的风采.让学生唱、 听, 感受这些具有精神号召力的作品, 可在潜移默化中

3 0 音乐教学参考书八年级上册培养学生奋发向上的精神和坚韧不拔的意志品质.另外, 舒伯特的管弦乐《 军队 进行曲》 , 让学生从生气勃勃、 诙谐幽默的音乐形象中体验另外一种进行曲风格 的特点. 本单元知识点和技能方面, 首先, 让学生了解进行曲的体裁特点, 并能按 要求编创具有进行曲风格的旋律短句;

然后, 了解小调音阶的基本结构;

最后, 能结合音乐作品, 在力度、 节奏、 节拍、 旋律等音乐表现要素方面进一步增强审 美实践能力.

(二)内容结构 战士的歌――战歌嘹亮――欣赏 ― 《 中国人民解放军进行曲》 ( 铜管乐) ― 歌曲 ― 《 共青团员之歌》 ― 战士风采――欣赏 ― ― 《 打靶归来》 ( 男声合唱) ― 《 军队进行曲》 ( 管弦乐) ― 歌曲 ― 《 好男儿就是要当兵》

(三)教学目标

1 . 通过欣赏、 学唱本单元的歌曲, 感受、 体验战士们在战场上那种舍生忘死、 不 怕流血牺牲的奋斗精神;

在和平年代, 军人们那种舍小家顾大家、 无怨无悔的博大 胸怀;

军人艰苦奋斗、 英勇战斗、 勇于为国为民奉献的精神和品质.

2 . 通过本单元的学习, 了解进行曲的表现特点, 并能编创八小节具有进行曲风 格的旋律;