PDF《本科生毕业论文（设计）》

本科生毕业论文(设计) 题目山东高考语文试题命题趋势及高中语文教学建议 ――以2011年―2014年山东高考语文试题为例 姓名刘佳 学号

2011410069 院系文学院 专业汉语言文学 指导教师 钱加清 职称 教授 2015年4月21日 曲阜师范大学教务处制 目录摘要…1 关键词…1 Abstract…1 Key words…1

一、 日新月异 的山东高考语文试题…

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(一)从 一个变迁 宏观把握山东高考语文试题能力考查…1

(二)从 两个依据 看山东高考语文试卷命题来源…2

(三)从 两个方面 微观详析山东高考语文试题变化…2

二、与时俱进的山东高中语文教学及建议…6

(一)教育当随时代…6

(二)改革须有方向…7 致谢…8 参考文献…9

1 山东高考语文试题命题趋势及高中语文教学建议 ――以2011年―2014年山东高考语文试题为例 汉语言文学专业学生 刘佳指导教师 钱加清 摘要:高考是中学教学的检测仪和风向标,为教师怎样教、学生怎样学作出了指导和引领.

山 东作为高考独立命题区,经过十年的不懈探索,语文试题的命题逐渐走向成熟.通过纵向 对比分析2011年―― 2014年山东语文试题之变迁走向,从中厘清山东高考语文试题与山东语文教学变革错综复 杂的演变关系,进而对语文教学提出有益的建议. 关键词:近年 山东 高考试题 语文教学 建议 Shandong College Entrance Examination Papers From RecentTrends Proposition Shandong High School Language Teaching Suggestions Student majoring in Chinese language and literature Liu Jia Tutor Qian Jiaqing Abstract:College entrance examination is the high school teaching detector and a wind vane, for teachers how to teach, how students learn to make guidance. Shandong college entrance examination proposition as independent district,though the unremitting explorationg of proposition ten years gradually mature. Through the vertical contrast analysis of the change of 2011―2014 Shandong Chinese questions to clarify, from Shandong in the Chinese paper of college entrance examination. Key Words:recent;

Shandong;

college ntrance examination papers;

language teaching;

suggestions 高考是中学教学的检测仪和风向标,为教师怎样教、学生怎样学作出了指 导和引领,更为高中语文教学的发展、进步、创新提供了方向.山东高考从200 5年开始实行自主命题,2005年自主命题的科目有语、数、外,其他科目都使用 教育部考试中心命题的试卷.从2007年起,山东高考考试科目全部自主命题. 经过10年的不懈探索,山东高考语文试题命题逐渐走向成熟,很好地体现了高 等教育发展的新要求,体现新课程的理念和要求,体现山东省的教育教学实际 .以2011年― 2014年山东高考语文试题的命题趋势及变化方向为观照窗口,能更好地透析山东 高中语文教学的创新脉络和前进方向,并在此基础上对山东高中语文教学提出 相关建议.

一、 日新月异 的山东高考语文试题

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(一)从 一个变迁 宏观把握山东高考试题能力考查 传统语文教学中,教师往往注重对学生语言识记能力、反复阅读理解能力 的训练及考查.然而,随着信息时代的迅速发展,大量信息的涌现越来越呼唤 学生对海量信息快速识别整理的能力,反映到高考试题的能力要求上,便是注 重考查学生搜集和处理信息的能力、审美感悟能力、获取新知识的能力、分析 和解决问题的能力.同时,试题审题难度增加,对考生思维的要求有所增加, 对考生能力的考查变得更加全面.由此山东高考语文试题在对学生能力考查方 面的变迁可见一斑. 在上个世纪末,随着中学课程改革的深入,语文教学改革成了中学教育改 革的排头兵,伴随而来的是高考试题对学生阅读能力、审美能力、自主学习能 力的高标准、严要求.高考试题在能力考查方面的变迁如同一杆鲜明的旗帜, 为具体题目的命制以及高中教学的改革提供了指引.