PDF《刘小燕土木工程专业桥梁毕业设计 “ 三潜” “四阶段” 教学...》

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1 高等教育研究学报

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1 5年第 3期(总第

1 8 0期) 通过对概念的把握、知识点的温故与综合运用以 及专题研究,学生的知识融会贯通,甚至得到升 华,还学到了一些科学研究的方法,整体能力得 到全面提升,潜质充分展现.

三、土木工程桥梁毕业设计中 三潜 四阶段 方法的实施 结合多年的教学实践与探索,在分析总结土 木工程桥梁工程专业方向毕业设计特点的基础上, 我们提出了以上 三潜 的开发,并在毕业设计 中分散到四个阶段实施. 第一阶段:学习操练.在经过方案设计、方 案比选,提出推荐方案,最终确定桥型、桥跨步 骤、桥梁各部分细部尺寸后,进入结构计算阶段. 为此,首先要让学生读懂一两个同类型桥梁的设 计实例,了解桥梁主体计算的内容、基本原理、 方法和步骤,然后学习软件的使用,对一个最简 单的简支梁桥建有限元模型计算,从单元的选取、 网格划分、边界条件的处理、加约束与荷载,画 控制截面的内力影响线,求解内力和变形,用结 构力学的方法检验结果的正确性.计算结果经过 考证后才有效,没有考证的结果是无法利用的. 简支梁桥的内力计算是最简单的训练,目的在于 熟悉软件的计算程序,实例的阅读和软件的基本 操练安排二周时间. 第二阶段:研究讨论.在熟悉了桥梁设计程 序、了解软件的基本操作过程后,开始复杂桥梁 的建模计算.以三跨连续梁桥 ( 连续刚构桥类似) 的设计为例,选用平面梁单元,考虑桥梁的施工 工艺 ( 不同的施工工艺恒载内力有很大差异) .大 跨度连续梁一般采用悬臂浇筑的方式施工 ( 在最 大悬臂状态的受力可以成为考题环节) ,........