PDF《职业技术师范学院》

20150403 党委书记周应佳 职师学院调研并指导工作

20150519 副校长张颖江 职师学院主持召开教学工作会议

20150609 副校长龚发云 职师学院调研并指导工作

20150910 校长刘德富 参加职教师资培养培训工作协调会

20150923 校长刘德富 带队赴天津职业技术师范大学调研

20150930 党委书记周应佳 职师学院调研指导工作

20151015 副校长龚发云 带队赴宜昌

2 所中职国家示范校调研

20160229 党委书记周应佳 职师学院调研指导工作

20160301 副校长龚发云 职师学院调研指导工作

20160517 副校长龚发云 参加

2016 级职教师范生培养方案修订会

20160908 副校长龚发云 职师学院指导 十三五 规划工作

20170111 副校长龚发云 参加学院领导班子民主生活会

20170220 副校长龚发云 职师学院调研 2.加强过程管理.在实施培养过程中,为了规范教学管理,确保教学平稳运 行, 学院始终坚持严格按照各专业培养方案要求落实各项教学任务,出台了教学 督导制度、教学检查制度、领导干部和同行听课制度、学生评教制度、教学质量 评价体系及运行制度以及课程考试命题、阅卷及封装规范、教学档案管理制度、 教学工作奖励制度、青年教师指导工作条例等一系列制度文件,加强教学过程管 理;

专业学院负责专业的统一建设规划、专业理论教学和实践教学的实施,负责 企业兼职教师队伍的管理, 建立主讲教师变动及调课管理制度、 实验室管理制度、 毕业设计教学工作规范等. 3.推进教学研究.学院在强化职教科研工作的同时,也十分重视教学研究工

5 作,动员老师们积极申报各类教研项目,近三年来,学院每年都有老师成功申报 并立项教研课题.2015 年宋庭新老师主持申报的卓越(职教)师资 三位一体 协同培养模式的探索与实践获校级教研立项(校2015042),2016 年胡茂波老师 主持申报的全日制教育硕士专业学位研究生培养模式的研究与实践(校2016048,研究生专项),2017 年万卫老师主持申报了卓越(职教)教师教学技 能训练:现状、问题与体系建构研究.同........