PDF《2018年度自评报 告》

机械 电子工程专业 (中 外合作 办学 2018年度自评报 告

一、办学基本情况及项目 特色 1.

办学基本情况 常熟理工学 院与德 国北黑森应用技术大学合作举 办机械 电子工程专业本科 教育项 目是经教育部批准 (《 教育部关于公布 ⒛ 10年 申请 的中外合作办学项 目部 分批准名单的通知》(教外综 函[2011]7号))纳入 国家普通高等学校招生计划 的 本科学历教育项 目.自⒛11年 以来 ,该项目己招收 8届 本科生 .⒛ 18年 9月 在 校生人数 311人 ,其 中75人 正在德方学校学习. 2.项 目特色 经过 8年 的努力 ,项 目逐渐形成的如下办学特色 : (1)引 进德 国先进 的应用型人才培养模式和先进 的工程教育理念 . (2)所培养 的学生具有一定的国际视野和 国际化思维 ,掌握英 、德双语 . (3)多 元化个人发展 ,更好 的发展空间.学生可赴德 学习毕业后可在德 申 请攻读硕士学位 ,或进入德 国公司工作 ,也可 以回国发展 . (4)根据 中德双方 的共 同努力 ,本项目于 ⒛ 16年 5月 通过 AQAs专业认证 , 其后在教学各环节都按专业认证标准来保证本专业人才培养质量 . (5)⒛ 18年 5月 获批江苏省第三批 中外合作办学高水平示范性建设工程培 育点.

二、教学运行管理 1.教学组织 教学计划及课程体系,由 我校和德方高校共 同制订 ,在 满足合作双方人才培 养共 同需求 的基础上 ,注重 了德方课程 、 德方教师等优质教学资源 的引进 . 同时, 制订 了每一 门课程 的课程说 明,规定了教学 内容及要达到的教学要求 . 每年 中德 双方对培养方案会做持续改进 ,在峒AS专业认证框架 内确保教学各环节 ,保障达到人才培养 目标 . 2.师 资情况 合作教育项 目的师资 由两部分组成 ,一 是本校师资;

二 是德方选派的授课教 师.⒛ 18年 ,先后选派 56人 次教师及管理者参加 国际国内的学术及研究会议 , 开拓教师视野 ;

选派 5名 骨干教师到企业研修 ,增 强实践能力 ;

选派 l名 教师到 境外进修 .新 引进 3名 优秀博士 ,补充专业教师队伍 . 3.学生培养 项 目培养学生 ,⒛ 18年不出国学生应毕业学生 42人 ,实 际毕业学生 35人,国内就读毕业率达到 83. 幽 ;

在德 国就读应毕业学生 71人 ,实 际毕业学生 鲳人,德国就读毕业率 67. 觥 ,毕 业率在 中德合作项 目中处于前列 . ⒛ 18年 毕业学生 中有28人读研深造 ,⒛ 人进入企业工作 ,就业质量远高于项 目外 同类专业学生水 平 .在读研深造方面 ,均选择 的是德 国著名高校 ,分别是柏林工业大学、德累斯 顿工业大学、斯 图加特大学、埃尔 朗根一 纽伦堡大学 、莱布尼兹一 汉诺威大学及上 海理工大学.在就业方面 ,都在长三角发达地 区德企或其它外企工作 ,也有进入 国企工作 的,1人进入 民企的也是要用到德语的⊙ 4.教学质量监控 学校学院积极开展各项教学质量监测 ,己 形成一套常规 的教学质量监测体 系,包括养方案 的制定 、教学大纲 的撰写和执行 、 教学 日常检查 、教学专项检查、 专业评估 、教学工作考核 、学年审核 、教学评价等 . 5.项 目管理 项 目决策 由双方学校分管校长直接统筹协调 ,学 院主持 日常运行 ,国 际合作 与交流处负责项 目运行与实施 ,双 方机械 电子工程系负责项 目的教学、师资、学 生管理等 ,教务处负责学籍管理 ,财 务处负责项 目财务管理 .学院有 中德合作专 人配合协调项 目的各项工作 . 为让学生及学生家长 了解项 目运行 、 参与项 目管理 , 学校及学院不定期召开学生及家长会议 ,互通家校信 息. 三 、财务状况 ⒛ 18年 该项 目总收入为 995.8万元,其 中:财政拨款 437.4万元,学 费收 入558.4万元.⒛ 18年该项 目总支 出为 999,9万元.其 中:人员经费支 出432.0 万元 ,用 于外籍专家费用及 中方教师的工资、津补贴等 ;