PDF《山东省教育厅》

45 周岁.近5年,作为首位完成人获得省级及以上科技 奖励或社科奖励;

或主持省级及以上重点研究项目;

或作为第一 作者(通讯作者)在国际知名学术刊物发表学术论文并有较高引 用率;

或有突出的原创性成果.

(二)技术技能创新、文化创作、社会服务团队带头人,年 龄一般不超过

45 周岁,应具有较强的技术研发、创新创作或科 ―

5 ― 学研究能力,有突出的代表性成果. 第九条 团队核心成员应全职在岗,年龄一般不超过

40 周岁.

(一)研究型团队核心成员应具有博士学位,人数一般不少 于6人,其中新引进不少于

3 人.新引进人才应具备下列条件之 一: 1.具有较高学术水平,在本领域取得原创性成果;

2.主持过省部级及以上科研项目或参与国家级重点科研项 目;

3.获得省级及以上科技奖励或社科奖励;

4.获得国家级教学成果奖,或省级教学成果特等奖,或作为 主持人获得省级教学成果一等奖;

5.获得省青年教师教学比赛二等奖及以上奖励;

6.全球知名高校院所博士、有正式教学科研职位的青年学 者.

(二)技术技能创新团队核心成员人数一般不少于

6 人,其 中新引进人员一般不少于

2 人.新引进人才应具备下列条件之 一: 1.符合研究型团队新引进人才应具备的

6 项条件之一;

2.获得职业院校教师技能大赛或教学能力大赛省级及以上 奖项;

3.指导学生获得职业院校技能大赛省级及以上奖项;

―

6 ― 4.获得市级及以上相关专业技术奖励、荣誉称号;

5.具有博士学位.

(三)文化创作、社会服务团队核心成员人数不少于

6 人, 其中新引进人员一般不少于

2 人. 新引进人才应具备下列条件之 一: 1.符合研究型团队新引进人才应具备的

6 项条件之一;

2.理论创新、传承文明、公共服务、文化创意、艺术创作、 决策咨询等方面能力业绩突出;

3.获得市级及以上相关专业技术奖励、荣誉称号;

4.具有博士学位. 第十条 团队应吸纳有发展潜力的青年教师, 引领青年教师 快速成长;

鼓励从全球柔性引进人才加入团队;

鼓励从企业、科 研院所等柔性引进高水平专业技术人才,强化产学研服用相结 合. 支持学生参与团队工作,提升创新创业实践能力. 第十一条 鼓励实施导师制, 聘请做出重大成就和贡献的高 水平人才担任团队导师,发挥其业内影响力,指导团队把握发展 方向,勇于探索行业领域前沿.

第三章 申报遴选 第十二条 高等学校组织申报, 根据学校及学科专业现有基 础及发展规划,提交可行性论证报告和《团队发展计划书》 (详 见附件 1) . ―

7 ― 第十三条 省教育厅组织遴选,确定立项建设团队.遴选突 出发展导向,克服 唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项 倾向.坚持德才并重、高效可行、急需优先、分类评价,重点考 察建设定位、发展潜力、引才力度、岗位架构、运行机制、预期 成效. 第十四条 省教育厅与高等学校签订《团队建设任务合同 书》.主要内容包括:学科专业发展目标、团队组建目标、年度 工作计划、资金预算、保障措施及违约处理等.

第四章 支持保障 第十五条 团队建设期3年,建设经费由省教育厅和高校共 同支持,省教育厅按照不低于团队建设预算的50%给予经费支持, 研究型团队最高200万元,技术技能创新、文化创作、社会服务 团队最高100万元.已纳入省 一流学科 等重点工程建设经费 支持的团队,不再重复给予省财政资金支持. 第十六条 省教育厅支持经费主要用于团队建设所需的学 术研究与交流、进修培训、著作出版、材料设备购置、试验加工 等费用, 不得用于发放人才津贴. 省教育厅分年度拨付支持经费, 不足部分由学校按照《团队建设任务合同书》的承诺补齐相应经 费.支持经费使用不规范、违反管理规定的,核减下一年度支持 经费. 《山东省高等学校青年创新团队支持计划专项资金管理办 法》另行制定. 第十七条 高等学校应健全保障体系,完善人才政策,强化 ―