PDF《山东省教育厅》

8 ― 引才措施,建立校领导联系团队及人才制度,加强政治引领和政 治吸纳,在工作用房、设施设备、平台建设、经费投入等方面, 为团队发展提供良好的条件保障.

第五章 管理考核 第十八条 团队实行目标管理和过程管理相结合. 高等学校 负责把好引才风险关和思想品德关, 加强思想政治工作和日常管 理,督促团队按时完成工作目标,发现问题及时解决.省教育厅 通过调度、抽查等方式,掌握团队建设进展情况,依据《团队发 展计划书》 《团队建设任务合同书》对团队进行论证认定和期满 考核. 第十九条 立项建设团队公布1年内,高等学校完成团队组 建,团队带头人和核心成员应全职在岗(其中引进的应完成人事 备案手续).省教育厅组织团队论证,通过的认定为 山东省高 等学校青创人才团队 ,未通过的取消立项建设资格. 第二十条 期满考核重点包括人才引育、人才培养、创新成 果产出等方面, 创新成果评价根据团队类型和团队建设目标任务 不同各有侧重,分别从成果价值, 技术转化,专利发明,经济效 益,社会价值等方面,实行多元化分类评价. 第二十一条 期满考核结果分为优秀、合格、不合格.

(一)团队成员获得省级及以........