PDF《浙江华海技术学校》

浙江华海技术学校教育质量年度报告(2018) 二零一九年一月十号 目录 1.

学校情况

3 1.1 学校概况

3 1.

2、设施设备

3 2.学生发展

4 2.1 学生素质

4 2.2 在校体验

4 2.3 资助情况

4 2.4 就业情况

4 2.5 职业发展

5 3.质量保障措施

5 3.1 专业动态调整.5 3.2 教育教学改革.5 3.3 教师培养培训.7 3.4 规范管理情况.8 3.5 德育工作情况.12 4.校企合作

14 4.1 校企合作开展情况和效果.14 4.2 学生实习情况.17 4.3 集团化办学.18 5.社会贡献

18 5.1 技术技能人才培养.18 5.2 社会服务

18 6.举办者履职

19 6.1 经费

19 6.2 政策措施

19 7.特色创新

19 7.1 创建校企合作新模式.19 7.2 校企合作效果明显.20 8.主要问题和改进措施

20 2018 年在教育部门、华海药业的大力支持以及全校教职人员的共同努力下, 依照开学初制定的各项教育教学计划,狠抓各项工作落实,完善各项管理机制, 圆满完成了各项工作任务.现将学校

2018 年度的各项工作做如下总结: 1.学校情况 1.1 学校概况 学校由中国医药工业百强企业浙江华海药业股份有限公司创办于

2016 年, 确立了 明德修身、匠能立业 的校训,秉承 坚持德才兼备,全面实施职业素 养教育;

坚持技能为先,着力培养技能型人才;

坚持公益办学,积极回报社会 的办学宗旨,在各级教育部门的指导下,通过两年多时间的不断摸索和实践,在 行业内逐步形成了自己的特色和品牌, 在省内外职业教育领域赢得了较高的知名 度和影响力.2018 年秋,我校成功申报成为浙江省三级中等职业技术学校,学 校今后更好的发展打下了坚实基础,将成为学校发展史上一个重要的里程碑. 我校目前注册学生

1049 名,其中在校生

836 名;

专兼职教师

97 人.并开设

4 个专业:制药技术、药品食品检验、制药设备维修和市场营销.通过对职业教 育以及制药行业的深入研究,学校逐步探索形成了 管理企业化、行动军事化 的办学模式,开发出一套具有华海特色的校本教材,在德育、实训等方面渗入企 业各项管理,如:5S 管理、定置管理,将GMP、EHS、化工单元等操作模块化, 开展企业文化大讲堂等,使学生提前适应企业管理方式,通过潜移默化的影响, 强化学生对企业的认同感,从而逐步融入企业. 1.2 设施设备 学校仪器设备总值

700 多万元,生均教学仪器设备达

6600 多元.为满足学 校发展需求,在原有一幢教学楼的东面和西面分别扩建了一幢教学楼,新增教室

13 间,新建会议室一个.同时,将原有仓库改建成教师办公室,原有的锅炉房 进行搬迁,对食堂蒸汽管道、学校消防管道等进行重新改装.在基建、工程等部 门的大力支持下,学校各项硬件不断完善.今年

12 月份,学校安装了 LED 电子 屏.经过两年多时间的建设,学校规模不断扩大,各项硬件水平不断提升. 图书馆合计藏书量

43300 册,图书生均达

41 本.报刊杂志合计达

117 种. 工具书教学参考书达

400 多种,且学校每年都对图书馆增加经费投入,藏书量逐 年递增,特别是特色课程相关的图书明显增加.2018 年新增图书

14467 册. 学校十分重视对现代教育技术的投入,新接入光纤,建设高速校园局域网, 将全部文化课教室设置为多媒体教室,配备较高配置的多媒体设备,为每位教师 配备计算机办公设备, 教师人手一台电脑;