PDF《106年公务人员普通考试》

106-1 本试题整体而言略难些,也就是难易度中等偏难,其中 难点在於作文.

作文题型虽与之前材料作文接近,但其题旨 属於较新颖的题型,对部分考生而言,不容易发挥.命题者 在作文里问考生对爱因斯坦的言语旨意有何启发,这类没 有围的答案,最让考生担心,也能让考生觉得更有发挥 空间.过去曾命过要求考生写出启发的题目,但大多是针对 时事,考生信手捻来就能完成一篇感文.本题目为「持续前 进,保持平衡」,其意境较为抽象,理解力不强的学生,较 难在短时间内想出完美答案,故笔者言偏难.公文难度中 等,又给予情境,考生可以从容作答.测验部分对普考考生 而言,属中等偏易,可从各类考古题中得到解答. 106年公务人员普通考试 重点分析106-2 甲 作文、 公文部分 01作文 (60分) 爱因斯坦说:「人生就像骑脚踏车,为了保持平衡,你必须一直前 进.」你认为爱因斯坦的旨意是什麽呢?对你个人又有什麽启发?请以「持 续前进,保持平衡」为题,作文一篇,阐述己见. 02公文 (20分) 情境叙述: 苗栗县南庄乡、三义乡,花莲县凤林镇及嘉义县大林镇,皆获得国际慢 城认证.其中,花莲县政府为呈现慢城的魅力,特责成观光处研拟建构兼具 慢活、慢食、慢游的地方特色计画,期吸引国内外观光客前往观光体验. 问题: 请依上述情境说明,试拟花莲县政府致所属各乡镇市公所函:请其提 供办理慢活、慢食、慢游之经验、建议与需求,并协助广为宣传慢城获奖 资料. 106-3 乙 测验部分 (20分) ( )

1 下列文句成语使用完全正确的是: (A) 毕业之后,同学们就「劳燕分飞」了,希望往后能多保持联系 (B) 同处困境的我们,一定要「 相濡以沫」 ,彼此帮助,务求度过 难关 (C) 管仲辅佐齐桓公,九合诸侯,完成霸业,其丰功伟业真是「 擢 发难数」 (D) 没有当年荣民「 衣衫褴褛」地开辟道路,就没有今天联系东西 交通的横贯公路 ( )

2 下列对联何者不适用於美容业? (A) 不教雪鬓催人老;

更喜春风满面生 (B) 莫怪世途多白眼;

由来时俗重红妆 (C) 笑我如观云里月;

凭君能辨雾中花 (D) 几人是天生丽质;

凡事在自我成全 ( )

3 孔子曰:「与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣;

与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣.」(《说苑.杂言》)下列叙述,何者与此文意思最为接近? (A) 曾子曰: 「君子以文会友,以友辅仁. 」 ( 《论语.颜渊》 ) (B)「蓬生麻中,不扶而直;

白沙在涅,与之俱黑. 」 ( 《荀子.劝学》 ) (C)「 颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也.是尚友 也. 」 ( 《孟子.万章下》 ) (D)「 鲍生荐夷吾,一举置齐相.斯人无良朋,岂有青云望.临财 不苟取,推分固辞让.后世称其贤,英风邈难尚.论交但若此, 友道孰云丧. 」 (李白〈陈情赠友人〉 ) 106-4 ( )

4 生病之后,我把自己陷入一个完全孤绝的世界.……多少时候,我 彷佛走在荒漠之上.四野无人,孤单寂寞,挣扎著一步步前行,我 多麽累,身心俱疲,深深的倦怠使我只想停下来,躺下来,什麽都 不管.可是内心深处总有一股无形的力量驱使,不能停顿,不能放 弃.……走著走著,突然有一天,蓦然发觉,不知道什麽时候,我 已走过最艰难的一段路程,……原来,造物主本无意要我们受苦, 受苦往往只是一个过程,藉此帮助我们找到自己,认识自己,并且 肯定自己.此段文意与下列何者最相似? (A) 行到水穷处,坐看云起时 (B) 造物良有寄,嬉游乃惬衷 (C) 岭上白云朝未散,田中青麦旱将枯 (D) 惆怅空知思后会,艰难不敢料前期 ( )