PDF《2018 年广西特岗教师招聘考试模拟卷一》

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2018 年广西特岗教师招聘考试模拟卷一 《教育学与教学法基础知识》

一、单项选择题(共60 小题,每小题 0.

5 分,共30 分,答题参考用时

45 分钟. ) 在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案,并在答题卡上将其对应的代码涂黑.错选,多 选或未选均不得分. 1.下面对教育的理解,正确的是( ) . A.教育就是学校教育 B.教育是指个体学习和发展的过程 C.教育对社会和个体的发展总是好的 D.教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会个性化的实践过程 2.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( ) . A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 3.领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的( ) . A.信息加工 B.学习活动 C.复杂记忆 D.理解 4.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的( ) ,强调对特殊 活动的选择与满足. A.接受 B.兴趣 C.态度 D.欣赏 5.如果教学目标是培养学生严谨的科学态度和求实精神,那么最好的方法是采用( ) . A.讲授法 B.演示法 C.练习法 D.实验法 6.在教学目标表述中, 发展态度和观念 的要求属于情感领域的( )层次. A.形成价值观念 B.组织价值观念系统 C.反应 D.价值体系个性化. 7.1632 年, 《大教学论》的出版标志着教育学的建立,作者是( ) . A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.杜威 8.被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是( ) . A.夸美纽斯 B.卢梭 C.杜威 D.赫尔巴特 9.在良好的环境中,有人却没什么成就,在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染.这种现象说明 ( ) . A.人的发展不受环境的影响 B.人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程 C.好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利 D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定 10.我国教育目的理论基础是( ) . A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展学说 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 C.马克思关于人的本质观 D.国家领导人的系列讲话 11.教育目的所要回答的根本问题是( ) . A.要把教育引向何方 B.教育要培养怎样的人 C.教育为谁服务 D.教育如何培养人 12.一般来说,有什么样的学校文化,就会培养出什么样的人才.这说明,学校文化具有( )功能. A.凝聚 B.浸润 C.传播 D.传递 13.一个国家教育制度的核心是( ) . A.社会教育制度 B.国民教育制度 C.学校教育制度 D.基础教育制度 14.我国正式颁布与实施的第一个学制是( ) . A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.六三三学制 15.学校( )建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确定诚信价值观. A.物质文化 B.制度文化 C.教师文化 D.学生文化 16.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( ) . A.同事关系 B.师长关系 C.师生关系 D.师校关系 17. 十年树木,百年树人 ,这句话反映教师劳动具有( ) . A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 18. 青出于蓝而胜于蓝 反映出师生关系应具备的特点是( ) . A.尊师爱生 B.教学相长 C.民主平等 D.密切融洽 19.教学中 拔苗助长 、 陵节而施 违背了( ) . A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律 20.教师 热爱学生、尊重学生、诲人不倦 的素养,体现的是( ) . A.政治思想素养 B.职业道德素养 C.知识素养 D.能力素养 21.班主任的工作重点和最为经常的工作是( ) . A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响,使其形成正向合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 22.班主任了解学生的基本方法是( ) . A.谈话法 B.调查法 C.观察法 D.问卷 23.关于班集体,以下说法正确的是( ) . A.一个刚组建起来的学生群体就是班集体 B.班集体的规章制度就是那些明文规定的要求 C.班集体不仅是教育的客体,也是教育的主体 D.一定的组织结构是班集体形成的基础 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 24.适当增加 小干部 岗位,适当进行 小干部 轮换,按照民主程序选举干部,使 小干部 从 教师的助手 变成 学生的代表 ;

把学生的注意力从当干部引向当 合格的班级小主人 ;

把以教师 为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,这是以( )为主的班级管理制度改革的重点内容. A.训练学生自我管理能力 B.满足学生的求知需要 C.确立学生在班级中的领导地位 D.创设良好的同学交往环境 25.将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外, 把群体中每一成员的某种指标与基准逐 一进行对照.这种教学评价是( ) . A.绝对评价 B.相对评价 C.定量评价 D.定性评价 26.课堂测验,期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的( ) . A.筛选功能 B.激励功能 C.惩罚功能 D.评定等级功能 27.对新课程评价理念理解合理的一项是( ) . A.重视学生发展,强化教育评价的甄别功能 B.强调质性评价,定性和定量相结合,实现评价方法的多样化. C.强调参与和互动、自评和他评,实现评价主体多元化 D.重视综合评价,忽视个体差异 28.课外教育是学生课余生活的良好形式,下列属于课外教育的是( ) . A.选修课 B.小发明 C.运动会 D.社团活动 29.学校组织学生利用课余活动时间对雾霾状况进行调查,这属于( ) . A.体育活动 B.经济活动 C.文艺活动 D.社会活动 30.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,另一班运用讨 论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异,这种教育研究方法属 于( ) . A.观察法 B.实验法 C.个案研究法 D.调查法 31.在教育研究中, 有一种研究主要关心的是特定的教育活动的本质及其意义, 强调研究的情境性和 深度挖掘,而不太关注研究的普适性,这种研究是( ) . A.思辨研究 B.实证研究 C.质的研究 D.量的研究 32.教育研究中最常用的方法,也是人类认识和了解世界最为基本的途径是( ) . A.实物分析法 B.观察法 C.调查法 D.访谈法 33.教育基础改革提出的教学目标中,属于终极目标的是( ) . A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.技能与过程 34. 《礼记・ 中庸》 中描述的 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 是指现代教学论中的 ( ) . A 教学过程 B 教学内容 C 教学目标 D 教学方法 35.布鲁姆等人受到行为主义和认知心理学影响,将教育分为( )三个领域. A.认知、概念、动作技能 B.认知、情感、动作技能 C.概念、情感、动作技能 D.概念、知识、动作技能 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 36.当前我国教育目的的核心内容是( ). A.教育以人为本 B.培养全面发展的人 C.教育要五育并举 D.为社会主义现代化建设服务 37.概括出《老人与海》的故事情节是属于布鲁姆教学目标分类中的( )目标. A.知识 B.领会 C.分析 D.评价 38.( )认为,教学过程是一个多层次、多方面、多形式、多序列、多矛盾的复杂过程,教学过 程的本质应该是一个多层次、多类型的结构. A.凯洛夫 B.叶澜 C.蒲心文 D.马卡连柯 39.学校的中心工作是( ) . A.思想品德工作 B.教学工作 C.教务行政工作 D.总务工作 40.主张教学的任务在于训练学生的官........