PDF《相见两无言》

2007 年10 月31 日下午史先生画展临闭幕前忙里抽空, 赶到位于屯 溪老街西头的 黄山书画院 .展厅内, 就我一个人默默地、 细 细地逐一观赏那浸透着史承武 老师毕生心血、 显示出他扎实功 底的一幅幅精美遗作,十分敬佩, 也衷心感谢黄山市美术协会 等部门专门举办这一画展来纪 念他.当天夜不能寐,

56 年前的 往事一幕幕地闪现在我的眼前.难忘史承武老师,谨以此文, 表达怀念之情. 史承武先生是一名画家, 也 曾是一位教师.他是我进入中 学读书的第一位美术教师和语 文教师.他于

1941 年出生在浙 江鄞县,1960 年毕业于安徽艺术学校美术专业, 作为高材生的 他曾留校任教, 后调到安徽省重 点中学――屯溪高中 (今黄山市 屯溪一中) 任教.1962 年9月, 我从屯溪一小考入屯溪高中初 中部, 编入初一(2)班学习, 班主 任是教地理的程世繁老师, 而史 承武老师就教我班的语文和美 术课.记得他到我们班上第一 堂语文课时,首先就作自我介绍, 并在黑板上写了 史承武 三 个字, 还说由于语文老师还没到 校, 就由他先来代一下课, 上得 不好, 请同学们原谅, 十分谦逊、 坦诚. 他个子不高, 衣着朴素, 说 话带有江浙口音, 嗓子不大, 一点都不凶,因此班上同学都不怕他.开始他上课纪律还好,后来就有些乱了.一些调皮同 学讲话或做其它事, 不听课, 他 也有些着急, 批评那些同学, 但 从来不大声发火.班主任程世 繁老师得知就严肃教育了我们,并暗地吩咐我这个 班长 在课堂上随时记下表现不好的 同学名字, 下课就马上交上去, 这样, 班主任及时掌握情况, 对 症下药, 渐渐地, 史老师上的课 又稳定了.我印象特别深的是 他教 《从百草园到三味书屋》 这篇课文,给我们讲鲁迅先生的生平,讲了鲁迅早年读私塾在自己课桌上刻下 早 字,作为座右铭的故事.并带我们认真 朗读课文中 不必说那碧绿的菜畦,…… 一段句子的情景,至今历历在目.虽然史老师只 教了我们一个月的语文课,国庆节以后,新来的语文教师张逢春老师就正式给我们上语文 课了,但史老师仍上我们美术课.他教老本行就得心应手了, 讲起课来头头是道, 美术基 本原理、 优秀作品欣赏等等, 使我们大家都非常喜欢上美术课.他有时上美术课还带我们 去校外田野上踏青写生,使我们陶醉在大自然的怀抱中,不亦乐乎.我从小就爱画画,这下就更有兴趣了,史老师布置的作业都认真及时完成.史老 师住房就和我们初中部男生宿 舍在一个大院子里(学校大操场 东边靠率水路围墙内), 我们那 时年纪小, 天真活泼, 课外时间 常去他的房间玩,他也毫无架子,与我们交谈.史老师非常敬业,十分用功,总见他在作画,房中悬挂、摆放着不少画框、 雕像, 觉得他特别喜欢画油 画,画河边的风景和水果蔬菜等.不知怎的, 过了一个暑假, 到1963 年9月我上初二时,就没有再见到史承武老师了,学校又来了一位新的美术教师――张国标老师, 就住在原来史 老师的房间里.后来听说, 史承 武老师调到黟县文化馆去工作 了, 从此二十年未曾见面.大概 是上世纪80 年代中期,我已从外地调回屯溪任教, 有一天(具体时间记不清了), 我在屯溪街上突遇史承武老师, 他几乎没什 么大变化, 只是显老些, 我很敬 重地喊了他一声: 史老师,您好! 并简要地自我介绍了一下, 然后问他是在黟县文化馆工作 吗?他先一惊, 后略思索, 似乎有 些想起来了, 问了我的名字、 情 况等, 他说他是来屯溪开会的, 并热情地请我去黟县玩.我也 高兴地随口答应了.由于我这 个职业很少出差去外地, 以后再 也未见过史承武老师了, 可是在 一些画展上看到他的作品, 从各 个渠道获悉他的不俗艺术成就, 由衷地感到高兴.虽然史承武 老师已于2006 年就离开了我们, 但他永远是我的良师益友, 他的为师、 为艺、 为人, 都是很值 得我学习的.他大半辈子深深 扎根于徽州大地, 勤奋耕耘, 佳 作传世, 画坛留芳, 如此人生, 何 憾之有? 同时, 我也要在此向我的初 中班主任兼教地理的程世繁老 师;