PDF《闻韶印记》

2、 重视教育, 终身学习.此一点是元徵公 成功的不二秘诀. 《孟子・尽心上》 : 君子有三 乐, 而王天下不与存焉.父母俱存, 兄弟无故, 一乐也;

仰不愧于天, 俯不怍于人, 二乐也;

得天 下英才而教育之, 三乐也. 许慎在 《说文解字》 中解释, 教, 上所施, 下所效也 ;

育, 养子使作 善也 .教育的最首要功能是促进人的个体发 展, 包括个体的社会化和个性化;

教育的最基础 功能是影响社会人才体系的变化以及经济发 展, 为经济的持续稳定发展提供良好的背景, 提 高受教育者的潜在劳动能力, 形成适应现代经 济生活的观念态度和行为方式;

教育的最直接 功能是影响政治发展;

教育的最深远功能是影 响文化发展, 教育不仅要传递文化, 还要满足文 化本身延续和更新的要求.教育对于建设现代 文明国家几乎意味着一切, 尤其在知识经济的 时代, 教育决定了国民素质的高低, 也决定了国 家竞争力的强弱.重视教育是我们的传统, 在 近代世界历史上, 曾经有三次著名的追赶: 美国 对英国的追赶、 日本对西方国家的追赶、 韩国对 发达国家的追赶, 而这些赶超背后, 无不伴随着 人力资本的超越.教育是整个人力资源体系的 根本, 要实现人力资本的超越, 实现国家的追 赶, 我们必须重视对后代培养教育. 我们处在一个知识大爆炸的时代, 现代科 技文化的发展变化日新月异, 我们必须终身学 习.这样才能使我们克服工作中的困难, 解决 工作中的新问题;

才能满足我们生存和发展的 需要;

才能使我们得到更大的发展空间, 更好地 实现自身价值;

才能充实我们的精神生活, 不断 提高生活品质.学习是人类认识自然和社会、 不断完善和发展自我的必由之路.无论一个 人、 一个团体, 还是一个民族、 一个社会, 只有不 断学习, 才能获得新知, 增长才干, 跟上时代. 终身学习, 是说人一生都要学习, 这是不断发展 变化的客观世界对人们提出的要求.人类从诞 生之日起, 学习就成为整个人类及其每一个个 体的一项基本活动.不学习, 一个人就无法认 识和改造自然, 无法认识和适应社会;

不学习, 人类就不可能有今天达到的一切进步.学习的 作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌 握, 学习还使人聪慧文明, 使人高尚完美, 使人 全面发展.正是基于这样的认识, 人们始终把 学习当作一个永恒的主题, 反复强调学习的重 要意义, 不断探索学习的科学方法.要认识到,........