编辑: 木头飞艇 | 2019-07-14 |
二、简答题 21.【参考答案】 学校开展德育工作应遵循下列原则: (1)导向性原则 (2)疏导原则 (3)尊重学生与严格要求学生相结合的原则 (4)教育的一致性与连贯性原则 (5)因材施教原则 (6)知行统一原则 (7)正面教育与纪律约束相结合的原则 (8)依靠积极因素,克服消极因素的原则 (9)集体教育原则 22.【参考答案】 (1)关心爱护后进生,尊重他们的人格. (2)培养和激发学习动机. (3)提供范例,增强是非观念. (4)根据个别差异,采取不同的教育措施. 23.【参考答案】 (1)流畅性 个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少.该特征代表心智灵活,思路通 达.对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高. (2)变通性 即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通.对同一问 题所想出不同类型答案越多者,变通性越高. (3)独创性 个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见.具有新奇性. 对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高.
三、材料分析题 24.【参考答案】 (1)如果我是吴老师,我会这样来处理这个问题: 学员专用 请勿外泄 qh.zgjsks.com
3 中公教育学员专用资料 微信公众号【qhjsks】 首先,表扬踊跃发言的同学.对于同学们的积极思考予以肯定,教师及时的强化可以增强学生参与 课堂教学的积极性,有利于调动学生的主体性,促进在之后的教学中更加主动自愿地学习. 其次,发挥教育机智,将
5 块钱是否重要? 作为一个问题抛给学生,让学生自由发言,引导他 们养成节约的意识.在该过程中,充分尊重每一个学生的主体性,积极开展自主、合作、探究的学习方 式,让学生在学习知识的过程中习得节约的美德. (2)贯彻科学性与思想性相统一的原则: ①确保教学的科学性;
②发掘教材内在的思想性,结合教学内容的特点进行思想品德教育. ③通过教学活动的各个方面进行思想品德教育. ④教师要不断提高自己的思想水平和业务能力. 25.【参考答案】 (1)甲同学对学习丧失信心的原因主要有: ①兴趣和好奇心未得到充分地激发 兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础.甲同学本 来对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,但是由于其兴趣和好奇心未得到充分地激发,最后导致 学习兴趣丧失. ②不良的家庭教育环境 家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析,而是一味地责骂,降低了甲同学学习的主动性 和积极性,甚至扭曲了孩子的个性,不利于他的健康成长. ③不正确的学习归因 甲同学对自己成绩不佳进行了错误的归因,想取得成绩又认为自己做不到,导致丧失了学习信心. ④教师对其进行错误的反馈 教师对甲同学试卷的评判过于激进,给予甲同学错误的信息反馈,导致其对学习失去兴趣. (2)教师激发学生的学习动机,应做到如下几点: ①创设问题情境,实施启发式教学 ②根据作业难度,恰当控制动机水平 ③正确指导结果归因,促使学生继续努力 ④充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
四、教学设计题 26.【参考设计】 (1)首先,在教学中,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和 思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解. 其次,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期 待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量. 最后,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、 略读和浏览.有些诗文还应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感. 学员专用 请勿外泄 qh.zgjsks.com