PDF《云南能源职业技术学院》

5 第三部分 自评结论

一、适应社会需求的办学能力

(一)办学基础能力 1.年生均财政拨款水平 自2015 年学院正式通过省级示范院校验收之后,生均财政拨款水平得到显 著提升.2015-2017 年,学院财政拨款总额分别是 6063.38 万元、7142.57 万元 和9685.64 万元, 在校生分别是

5776 人、

6327 人和

7499 人, 生均拨款达到 1.05 万元、1.13 万元和 1.29 万元.可见,近三年学院生均国家财政性教育经费均高 于1万元,且呈逐年增长的态势. 图1生均财政拨款 2.生均教学仪器设备值 2015-2017 年,学院教学仪器设备值为 7349.58 万元、9074.21 万元和 9464.71 万元,生均教学仪器设备值分别达到 1.27 万元、1.43 万元和 1.26 万元.近3年生均教学仪器设备值呈快速、显著增长趋势.2017 年的生均教学仪 器设备值偏低. 原因在于:

2017 年的在校生人数增幅较大, 而教学仪器设备值的 增幅相对较小.

0 1000

2000 3000

4000 5000

6000 7000

8000 9000

10000 2015

2016 2017 6063.38 7142.57 9685.64

5776 6327

7499 1.05 1.13 1.29 生均拨款 财政拨款总额 在校生人数 生均拨款 云南能源职业技术学院 全国职业院校评估自评报告

6 图2生均教学仪器设备值 3.生均教学及辅助、行政办公用房 我院占地面积为 341297.6 平方米,其中教学科研及辅助、行政办公用房面 积为

163057 平方米,生均学生教学科研及辅助、行政办公用房面积为 21.74 平 方米.超过《普通高等学校基本办学条件指标》中规定的

16 平方米. 4.信息化教学条件 学院

2010 年搬迁到新校区后快速推进信息化教学建设,尤其是省级示范院 校建设和诊断与改进工作开展以来,学院的信息化建设取得了突飞猛进的发展. 目前,学院接入互联网出口宽带为 300Mbp, 校园网主干最大带宽为 1000Mbps, 网络多媒体教室

181 间,教学用终端(计算机)数1367 台,上网课程数

28 门. 大部分专业有专业虚拟实训软件, 实现虚拟仿真. 校内无线网络实现了部分覆盖. 校园一卡通全校推行使用. 信息化建设工程涵盖教务教学管理、总务固定资产管 理、日常行政管理(OA) 、学生管理、教学质量管理、课堂及实训教学系统等. 5.生均校内实践教学工位数 学院校外实习实训基地

57 个,校内实践教学基地

88 个.其中包括

10 个省 级校内(外)示范实习实训教学基地,2 个省级专业实习实训教学基地(校内) .

2016 学年学生校外实习实训基地学时总量达到

585000 人时.校内实践教学工位 数为

5939 个,生均达到 0.8 个/生.

0 1000

2000 3000

4000 5000

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8000 9000

10000 教学仪器设备总值(万元) 生均教学仪器设备值(万元) 7349.58 1.27 9074.21 1.43 9464.71 1.26 生均教学仪器设备值 2017年2016年2015年 云南能源职业技术学院 全国职业院校评估自评报告

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(二)师资队伍能力 1. 生师比 学院共有学历教育在校生

8209 人, 专任教师

330 人, 按兼职教师

160 学时:

1 折算后,生师比为 17.64:1. 2. 双师型 教师比例 学院共有专兼职教师

330 人,其中校内专任教师

222 人,校内 双师型教 师

167 人, 双师型 教师占校内专任教师的 75.22%,较好地满足学院人才培 养的需要. 图3双师型教师情况

二、适应社会需求的专业发展能力 1.专业与当地产业匹配度 学院共有

46 个招生专业, 与当地支柱产业相关的专业有