PDF《古今辉映 水润姑苏》

160 多幅桥, 等到第

200 张桥画完后, 他要办一个苏州 桥画展, 给大家普及苏州的桥文化. 走进望亭镇文化站, 盛大的文化情 景剧 《运河古驿・印象望亭》 正在紧张地 排练着.全剧

56 名演员全是大运河沿岸 的群众, 他们将自己感受到的大运河和 望亭故事唱出去、 演出来、 跳起来. 我们 有了一种 '

家住运河边'

的自豪感, 总想 为它做点什么. 演员吕燕珠说. 苏州争创大运河文化带建设国家示范点古今辉映水润姑苏本报记者王伟健15

15 文化 文化

2019 年7月5日星期五 解码 解码 大运河文化带 大运河文化带・ ・苏州 苏州故事 故事 R 李白的一首 《梦游天姥吟留别》 , 总能 勾起人们对浙东山水的无尽向往. 那些千古传诵的唐诗, 其实不仅可供 品读、 吟咏, 也还可以在现实山水情境中 感悟、 比对.唐诗之路的概念一经提出就 引发强烈共鸣, 想来就是契合了人们这样 的心理需求. 历经20 多年的酝酿、推动,唐诗之路已从学术概念逐步重返现实情境:有识之士归纳整理的四条诗路――浙东唐 诗之路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路、大运河诗路,以清晰脉络梳理了由晋代至清代的文人雅士留下的上万首诗词名篇, 以美丽文字展现了诗人行迹图、 水系 交通图、城镇风物图、浙学文脉图,也由此奠定了 诗画浙江 浓郁厚重的人文底色. 浙江的诗路资源到底有多丰厚?仅从天台一地与唐诗的渊源便可看出究竟.天台是浙东唐诗之路的目的地, 《全 唐诗》 收录的

2200 多位诗人中, 就有

300 多位游历过天台山,留下的诗作则多达1300 多首.仅仅一个天台县就能坐拥逾 千首唐诗的吟咏赞叹, 可见天台的青山丽 水、 人文风物该是多么富有魅力, 同样可 见诗人对天台的文学馈赠又是多么慷慨 大方. 四条诗路原本就是真实的存在, 今人 所做的不过是归纳整理工作, 如何让这四 条诗路串珠成链、 牵引人们在乡愁记忆中 走向远方,则需要有关各方拿出更多智慧、 做实更多工作. 以唐诗之蕴藉, 该匹配什么样的诵读 仪式、 文创产品、 研学模式、 旅游线路, 实 在是值得认真研讨、 反复论证的大事.毕竟, 让唐诗从文字回到它的诞生地, 让千 古名篇找到最恰当的承载、 纪念、 传播方 式, 做得好也很难称得上锦上添花, 弄不 好反倒容易成为狗尾续貂的赘余.更何 况, 做实诗路, 不能没有产业支撑, 而发展 类似的文化产业,尚需拓荒前行、稳妥行事. 中国是诗歌的国度, 诗歌里有美丽的 乡愁与远方.让诗路串起乡愁与远方, 既 是历史呼唤, 更是时代命题.倘若以敬畏 心、 使命感做实、 做美了诗路, 既是对古人 青睐浙江山水的回馈与致敬, 更是对中华 传统文化的传承与弘扬. 用诗路串起乡愁和远方 钟文只有匹配恰当的诵读仪 式、 文创产品、 研学模式和旅 游路线, 四条诗路才能串珠 成链, 牵引人们在乡愁中走 向远方. 新语 R 因学生连续在国际学生评估项 目(PISA) 测评中能力出色, 上海引 来全球对其基础教育的关注与讨论.什么才是让上海学生整体学业 表现出色的奥秘?

6 月19 日 ,国 际经合组织(OECD)在全球同步发布2018 年 教师教学国际调查 (TALIS) 的第 一批国际比较研究数据.在48 个 国家 (地区) 中, 上海教师职业首选 比例、 教师专业准备、 师徒带教和教 师专业发展活动丰富程度等多个指 标, 都位居世界前列.上海课堂效 率、 教学方法和专业发展上的不断 创新与快速攀升, 也让各国教师教 育工作者和政策制定者点赞. 对标国际, 在作为国内基础教 育高地之一的上海, 一支世界一流 的教师队伍建设正在成型, 保障了 上海义务教育的高位、 优质、 均衡发 展, 更为中国教育赢得全球声誉. 职业自我认同度高 TALIS2018 项目共有来自48 个国家(地区)的近246 万教师参与.上海按国际标准抽取了