PDF《2018 年度学校办学质量报告》

2 人、省级名师

1 人、省 级学科带头人

4 人、国家骨干教师

22 人、市级学科带头人

7 人、市 级骨干教师

2 人、区级进行能手

1 人,区级骨干教师

30 人. 本年度里,学校安排了新来的

14 位新教师与老教师通过协议的 形式将他们手拉手结对互相共同进步;

班主任岗位技能培训

19 人;

教师专业发展培训

10 人;

课程设计与评价

14 人;

师训骨干培训

4 人;

新教师第一期培训

7 人,第二期培训

18 人;

信息技术培训

33 人;

语 言技术与语言技能

19 人;

女子足球教练员

1 人;

红塔区教育宣传骨 干培训

3 人;

参加全国中小学教师信息技术应用能力提升培训教师共 计226 人. 学校的教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、 科研与教师队伍建设、 管理信息化等各块管理工作等都设有有相应的 部门机构以及各种人员,都有管理规范的制度.教学注重抓过程保结 果,同时积极加强科研,用微课的课题研究引导教师争做学习型、研 究性的教师, 用科研引领教师教学理念从传统教学向着翻转课堂教学

6 的方向转变.学生管理构建了德育处、班主任和值日教师三层管理主 体,全校实施主体性德育管理,搭建了学生的自管自治平台.财务管 理严谨、规范,后勤紧紧围绕服务学校发展、服务教学需要、服务师 生的需要,及时做好各类物资的供给以及师生日常生活的需要;

安全 上实施人防、物防和技防,保证了校园的安宁,使得教育教学活动有 序进行.管理信息化方面加大玉溪教育云、省职教云等教学平台的应 用力度,同时加大微课信息手段在教学比赛、大赛中的应用推广. 为落实 立德树人 的教育理念,学校的德育类课程《职业生涯 规划》、 《职业道德与法律》、 《经济政治与社会》和《哲学与人生》 按照国家专业教学标准开齐开足;

学校为开发学生的潜能、发展学生 个性积极组织了

46 个学生社团开展活动.学校团委和学生会共同搭 建了 十部三站一台 的管理平台,以学生养成教育为基石,对学生 加强思想道德教育的引领,塑造学生健全的人格,提高学生的道德实 践能力. 经过多年师生的共同酝酿和积淀, 学校在环境设施、 行为制度层、 精神层等三层形成了良好的职校文化,学校 五风(校风 教风 学风 班风 会风) 良好,有明确的办学宗旨(按需培养人才,及时服务 社会)、办学思想(办学围着市场转,教师围着学生转,课程围着企 业和学生的职业能力形成转)和教育理念(德育为先会做人,技能为 本会做事);

形成了 修身、修德、修技,创造、创新、创优 的 三 修三创 的二职中精神;

文明有礼、诚信有节、敬业有德、爱岗有 才 的二职中人的形象;

虚心求精、团结求进、务实求新、和谐求

7 美 的二职中人的品格;

胸怀大局,注重细节,坦荡做人,踏实做 事 的二职中人的行为准则;

升国旗立正驻足,看见人微笑问好, 言行做文明规范,守规则令行禁止 的二职中人的四个标志性习惯. 全校形成了师生积极争做 六讲 、 六懂 、 六有 、 六会 的合格二职中人的好气氛. 学校党委属于红塔区教育体育局党工委直管的学校党组织, 现有 党员

105 人,其中在职党员

89 人,退休党员

16 人.学校党委按照省 委组织部《关于印发〈农村党支部规范化建设标准(试行)〉等9个标准的通知》及红塔区教育局党工委的通知精神,对照 基本组织、 基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障 五个建设标准化的创建 要求,扎实做好党支部规范化的达标建设工作,全面提升党建质量. 规范化组织设置.按照《条例》规定,为切实加强党支部班子建 设,按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,学校党委结合知 识、年龄、专业结构互补原则合理搭配支委会成员,设有党委书记