编辑: hgtbkwd 2019-07-16
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1 - 附件

一、优秀科研成果 一等奖

10 项 序号 成果名称 负责人 单位1中职学校 hope 生涯教育模式的构建与应用 林娅宁波建设工程学校

2 小学高段学生自我控制能力培养的探索性实践 与研究 张雯海曙区鄞江镇中心小学

3 为爱成长――高中生爱情课 邵巧倍 宁波市鄞州中学

4 四维并举:区域 学习力 特色课程开发与运作 的实践研究 陶青杭州市萧山区教学研究室

5 家庭因素对小学学困生的影响 朱凌云 杭州市朝晖实验小学

6 依托资源教室促进部分一年级小学生入学适应 的实践研究 陆琦宁波市新城第一实验学校

7 农村初中校园欺辱现象调查与策略研究 周玉莲 江山市教师进修学校

8 1-3 年级小学生绘本疗法的应用研究 阎晓洁 宁波艺术实验学校

9 表达性艺术治疗团体辅导对初中生身体意象的 效果研究 屠斌斌 黄岩实验中学

10 初中生手机使用现状的调查研究 黄娜舟山市定海区白泉初中 二等奖

29 项 序号 成果名称 负责人 单位1同伴教育对职高生异性交往的影响及策略研究 冯伊北仑职业高级中学

2 园艺疗法对自闭症儿童刻板行为干预的研究与 实践 蔡亚娣 鄞州区特殊教育中心

3 寄养经历对青少年心理健康影响的调查及对策 研究 石晓煦 乐清市乐成第一中学 -

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4 小学一年级感觉统合体育游戏课程的实践研究 徐岚舟山市普陀区沈家门一小

5 阿德勒学派鼓励对小学生自尊和学业成就的影 响施灏绍兴市柯桥区柯岩中学

6 基于地缘的心理教师专业学习共同体研究 徐伟英 绍兴市教育教学研究院

7 校园欺凌中旁观者的角色选择差异及其影响因 素研究 李娅仙居县第八小学

8 团体心理辅导提升初中生心理资本水平的实践 研究 周晓芳 温州市第十二中学

9 浙江省高中生自杀风险因素研究――决策树分 析研究 石蒙蒙 舟山航海学校

10 预防学生性侵害家庭教育的实践研究 林甲针 苍南县教学研究室

11 指导推进家庭教育的县域实践研究 黄德钦 平阳县教师发展中心

12 自我理论在校长职业生涯管理中的应用 曾旭丽 义乌市教育研修院

13 基于心理活动课在小学中段班主任心育视角转 换在策略研究 金慧慧 嵊州市爱德小学

14 时间管理团体辅导对改善对中学生学业拖延的 应用研究 缪艳君 衢州市衢江区实验中学

15 基于情绪智力主题的初中生心理弹性心理课程 干预研究 林红丽 丽水市实验学校

16 呵护聪明的 笨 小孩――浅析视知觉发育对 小学一二学段学生汉字书写水平之实践研究 孙志君 杭州市保m塔申花实验学 校17 积极心理学视角下中学心理委员 六合一 培 养模式的实践研究 杨娜宁波外国语学校

18 以幽默训练课程提升高中生幸福感的研究 张国娣 桐乡市凤鸣高级中学

19 浅谈蕙兰心语微信心育平台的构建 边玉臣 杭州第二中学

20 基于 青春健康 的家长培训模式的实践研究 李雅芳 北仑区岷山学校

21 乐清市留守儿童心理支持系统构建的实践研究 黄益远 乐清市教师进修学校

22 3-6 岁儿童工作记忆发展研究 吴云云 莲都区机关幼儿园

23 基于 NLP 疗法的青春期家庭亲子关系辅导策略 研究 顾凌峰 杭州城西中学

24 心理效应在教育中的应用 徐孟琪 奉化区武岭小学

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