编辑: qksr 2019-07-16

(2)交互媒体设计;

(3)DV 影片;

(4)环境设计;

(5)工业产品设计. 8.2 说明 (1)数字媒体设计类分普通组与专业组进行报赛与评比;

(2)属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛,不得参加普通 组的竞赛;

属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛,不得参加专业 组的竞赛;

(3)专业组作者清单: ① 艺术教育 ② 广告学、广告设计 ③ 广播电视新闻学 ④ 广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制 ⑤ 计算机数字媒体类、计算机科学与技术专业数字媒体技术方 向⑥服装设计、工业设计、建筑学、城市规划、风景园林 ⑦ 数字媒体艺术、数字媒体技术 ⑧ 美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法 ⑨ 艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术 ⑩ 其它与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关的专业

10 (4)参赛作品有多名作者的,如有任何一名作者归属于上面所 述专业,则作品应参加专业组竞赛;

(5)交互媒体设计,需体现一定的交互性与互动性,不能仅为 版式设计;

(6)环境设计的含义限指有关空间形象设计、建筑设计、室内 环境设计、装修设计、景观园林设计、景观小品(场景雕塑、绿化、 道路)设计等;

(7)工业产品设计的含义限指传统工业产品设计,即有关生活、 生产、运输、交通、办公、家电、医疗、体育、服饰的工具或设备等 工业产品设计. 该小类作品必须提供表达清晰的设计方案,包括产品名称、效果 图、细节图、必要的结构图、基本外观尺寸图、产品创新点描述、制 作工艺、材质等,如有实物模型更佳.要求体现创新性、可行性、美 观性、环保性、完整性、经济性、功能性、人体工学及系统整合;

9.数媒动漫游戏类 (主题:海洋世界. 内容分

5 个方面: 海洋生物、海洋矿藏、海洋探索、海洋环保、 海洋开发.引导学生关注海洋,了解海洋,利用海洋,保护海洋.与 此同时,给参赛者提供想象、创新、创意、创作空间.) 9.1 小类 (1)动画;

(2)游戏与交互;

(3)数字漫画;

(4)动漫衍生品(含数字、实体).

11 10.数媒微电影类 (主题:1911 年前中华优秀传统文化元素) 10.1 小类 (1)微电影;

(2)数字短片;

(3)纪录片. 10.2 说明 (1)参赛主题为

1911 年前中华优秀传统文化元素: ① 自然遗产、文化遗产、名胜古迹 ② 歌颂中华大好河山的诗词散文 ③ 优秀的传统道德风尚 ④ 先秦主要哲学流派(道/儒/墨/法等)与汉语言文学 ⑤ 国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、音乐、戏剧、戏曲、 曲艺 (2)本大类(组)作品的核心是弘扬 中华优秀传统文化元素 主题,凡符合这一主题的作品,都应该也必须投报此赛事;

(3)若有故事情节的,无论是否完整,主题内容、情节均严格 限在

1911 年前,人物、服饰、道具等应与作品主题、内容相符.作 品既可由真人出演,也可采用动画、皮影等方式制作;

(4)有完整故事情节的应报........

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