PDF《2019 年本科教育工作大会》

40 年,教育部召开全国会议专 门研究部署高等学校本科教育工作是第一次(1998 年、2004 年教育 部召开过两次全国普通高等学校教学工作会.从 本科教学 到 本 科教育 虽只有一字之差,反映的是形势发展了、认识深化了、内涵 拓展了、地位更高了). 今天,除在座各地各校的负责同志外,31 个省(市、自治区) 教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局,以及全国

1200 多所本 科高校的干部教师代表通过视频同步参加这次会议. 这是一次深入学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、 全面部署高校落实立德 树人根本任务的大会,是一次全面坚持以本为本,推进四个回归、建 设一流本科教育的大会,也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会, 对我国高等教育今后的发展必将产生重要影响. 这次会议上再次征求 意见的《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意 见》(我们称为新时代高教

40 条)是做好高校人才培养工作的重要 施工图 ,干货多、含金量高,请同志们认真研读,多提宝贵意见. 刚才,上海市教委、江西省教育厅、北大、清华、川大、天大、 东莞理工学院、青海大学的同志分别从不同角度作了发言,做得、讲 得都很好, 很精彩. 下面, 我就进一步做好本科教育工作谈三点意见.

一、深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把 握高等学校的根本任务和根本标准 推动高等教育事业改革发展, 必须坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神.以习近平同志 为核心的党中央高度重视教育事业,着眼于统筹推进 五位一体 总 体布局和协调推进 四个全面 战略布局,对教育工作作出一系列重 大决策部署, 习近平总书记

5 月2日在视察北京大学时发表的重要讲 话和十八大以来关于教育工作的一系列重要讲话, 形成了习近平教育 思想,这是马克思主义教育思想的新发展,是中国特色社会主义教育 思想的新发展, 是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部 分. 这次 5.2 讲话,是十九大之后总书记首次专门系统讲高等教育. 讲话强调了四个 重大论断 :高等教育是一个国家发展水平和发展 潜力的重要标志;

党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识 和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切;

培养社会主义建设 者和接班人是各级各类学校的共同使命;

走内涵式发展道路是我国高 等教育发展的必由之路.这四个 重大论断 ,充满了对高等教育的 热切期望,表明了总书记对培养社会主义建设者和接班人的最大关 切,体现了对扎根中国大地办高等教育、坚定不移走内涵式发展道路 的坚定决心. 讲话提出了四个 主要内容 : 明确提出教育的 一个根本任务 , 就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.明确提出 两个重要标准 ,就是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作 的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准.明确提 出抓好 三项基础性工作 ,就是要坚持办学正确政治方向,建设高 素质教师队伍, 形成高水平人才培养体系. 在再次强调 四有好老师 殷切期望的基础上, 对青年学生明确提出 四点希望 , 就是要爱国、 励志、求真、力行.这个 一二三四 是一个完整的逻辑体系,进一 步深刻回答了培养什么人、怎样培养人的问题,旗帜鲜明地指出了高 等学校的根本任务--就是培养人, 高等学校的根本标准--就是立德树 人的成效.特别是总书记提出要形成高水平人才培养体系,这是当前 和今后一个时期我国高等数育改革发展的核心任务, 大家必须深刻理 解、准确把握. 我们学习总书记 5.2 讲话,要同